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2014文殊中学国培培训心得 教师:王艺帆 目录 1. 培训的感受与体会。 2.培训内容详解。 3.各地学校、老师、学生对于美术课的看法以及结合我校学生情况现状的分析。 4. 现阶段美术教育存在的问题。 5. 通过培训感受到自身存在的不足改正方案。 6.培训总结。 培训的感受与体会 1.提问：请问在座的老师们，什么是学习？ 2.原来美术课可以这么上！ 3.我由一个“专家”变成了一个“杂家”，是“不幸”还是“幸运”？ 培训内容详解 1.新课程理念下的美术教育与教学。 2.从教材研究入手，提高学术课堂教学效果。 3.材料工艺与动手能力的培养。 4.20世纪末西方写实主义大师作品鉴赏。 5.深入挖掘教材，整合校本教材与地方文化资源，打造精品课堂。 6.我国基础美术教育发展与前景。 7.草编艺术。 8.新课程理念下的美术教育与教学。 9日常生活中的实用美术。 10.美术教学评价的方法。 11.美术欣赏评述。 12.中西传统文化对美术的影响。 13.书法学习的几个问题。 14.草编艺术实践。 15.国家教材的实用与地方教材的开发。 各地学校、老师、学生对美术课的看法以及结合我校美术现状的分析 1.学校的看法 2.老师们的看法 3.学生的看法 4.我校美术现状的分析 现阶段美术教育存在的问题 1.学生上课兴趣不高，课堂教学没法正常进行，老师会产生厌恶教学，导致“懒得教，你爱学不学。” 2.课程杂，上课过程中，经常会遇到学生材料准备不足甚至不准备，课程无法进行。 3.初中生，正处于青春发育期，对于美术课上出现的一些人体艺术，好笑？害羞？热闹？不敢正视？……. 通过培训感受到自身存在的不足及改正方案。 不足： 1.教学经验不足，常常对美术教学感到困惑 2.课前准备不足，课件设计上存在很大问题 3.上课方法不足，讲的多，练的也多，但是学生没有实际收获。（还是对上课内容的不理解） 改正： 1.课前准备上，准备自学Photoshop,做到课件精美，首先让学生的直观感受强烈，在设计这堂课上多下工夫。 2.准备从基础的一些美术理论给学生做一遍梳理，让学生从浅入深的慢慢了解。在课堂中也要穿插练习，讲解，做到当堂讲，当堂练，当堂消化。 培训总结 美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏美的发现。 ——罗丹 在今后的美术教学中，一定要让我们的学生都能具有一双“美丽”的眼睛。 坚持 探索 创新 努力
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