2015秋八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为课件 新人教版.pptVIP

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2015秋八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为课件 新人教版.ppt

2015秋八年级生物上册 5.2.2 先天性行为和学习行为课件 新人教版

第五单元 生物圈中的其他生物 第二章 动物的运动和行为 第二节 先天性行为和学习行为;;;;先天性行为;;先天性行为;学习行为;蚯蚓的学习行为; 菜青虫的取食行为;1、提出问题 2、作出假设 3、制订计划 4、实施计划 5、分析结果,得出结论 6、表达交流;; 2.你认为先天性行为对动物有什么意义?哪一种行为更有利于动物适应变化的环境?请举出例子 .;㈣知识梳理 归纳整合;1.下列几种动物行为,不属于学习行为的是( ) A.猴子表演骑车 B.小黑猩猩模仿取食白蚁 C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D.蚯蚓走“T”字形迷宫 2.下列现象中,属于先天性行为的是( ) A.看见人举棒,狗就逃跑 B.鹦鹉跟客人说“你好” C.动物园的小猴推车 D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食;3. 关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是( ) A.是先天具有的本能 B.由身体里的遗传物质所决定的行为 C.属于先天性行为 D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的 4.下列动物中,学习能力最强的

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