网络环境下的小学数学教学模式初探.docVIP

s PAGE 24 网络环境下的小学数学教学模式初探 Explore Web-based Classroom Teaching Mode of Mathematics in Primary School 易伟湘 广东省深圳市南山实验学校 Tel: 86755-6662760 Fax: 0755-6563416 E-mail: Email-3180178@163.net 如何运用信息技术进行数学课堂教学呢，多数情况下是教师播放课件进行演示和讲授，于是学生就沿着课件、教师的思路进行学习。那么如何体现学生主体教师主导的教学思想，使学生积极主动地参与到教学中去呢？本文作者以数学教学理论作为指导思想，依据建构主义理论，尝试在网络环境下进行教学，探索小学数学课堂教学的新模式，构建了一种基于网络的小学数学课堂教学模式，结合典型课例说明此模式的操作程序、特征和优势。 关键词：小学数学教学 因特网 建构主义学习理论 新型教学模式 1 引言 Internet是世界上最大的知识库、资源库，海量的知识信息以超文本链接方式组织在一起，网络技术的特质要求学习者具备充足的学习动力，要求学习者主动行为。无论从学习素材的角度，还是学习者主体性的发展，基于Internet应用的学习适合于学生进行“自主发现、自主探索”式的学习，这样能充分发挥学生的主体作用。为培养学生良好的信息素养提高学生信息能力，培养