苏教三上15小珠(配乐).ppt

15 小露珠 “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 小动物们都喜欢小露珠。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 大家多么想把小露珠留住呀！ 为了我们美好的世界， 做一颗美的小露珠吧！ 小露珠 是什么—— 如钻石般闪亮， 如 般 ， 如 般 ？ 是 ！ 是小动物们深深喜爱的 ！ 小露珠 是什么—— 把植物 ？ 是谁—— 给这群俊俏的小姑娘 ？ 是 ！ 是花草树木深深 的 ！ 小露珠 我们的世界， 怎样才能更加生机勃勃， 更加多姿多彩？ 它需要 。 为了我们美好的世界， 做 吧！ 小露珠 我们的世界， 怎样才能更加生机勃勃， 更加多姿多彩？ 它需要 无私奉献 。 为了我们美好的世界， 做一颗美丽的小露珠吧 吧！ 雨露滋润禾苗壮 鲜花嫩草 7 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。 渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。 向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。” 向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。” 1、背诵全文 2、把课文中你喜欢的词句摘抄到你的阅读笔记中去，并写上自己的阅读感受。 3、在熟读课文的基础上，可以把课本编成童话剧进行表演。 * 夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。 “早哇，小露珠。” “早哇，闪亮的小露珠。” “早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。” 闪亮 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。” “早哇，像水晶那么透明的小露珠。” 透明 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” 圆 润 小动物们都喜欢小露珠。 小动物们都喜欢小露珠。 蹦 爬 落 “早哇，像——那么——的 小露珠。” ——的——对小露珠说。 阅读要求 （1）圈出表示太阳公公动作的词语。 （2）看看文中都提到了哪些植物？用——画出来。 （3）它们为什么喜欢小露珠呢？文中的一句话。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山， 染红了天空，照亮了大地。 鲜花嫩草 植物 小姑娘 小露珠 珠宝 *