短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》教学课堂实录课件.pptVIP

《答谢中书书》 陶弘景 陶弘景 南朝齐梁时期道教思想家、医学家。字通明，自号华阳隐居。丹阳秣陵（今南京）人。仕齐拜左卫殿中将军。入梁，隐居句曲山（茅山）。武帝礼聘不出，但朝迁大事辄就咨询，时人称为“山中宰相”。 “山中宰相” （各种色彩交相辉映 ） （季节） （消散） （颓，坠落） （沉鳞竞跃，潜游在水中的鱼儿争相跳跃 ） （人间的仙境） （复，再；与，参与，指欣赏） 1、两岸石壁，五色交辉 2、青林翠竹，四时俱备 3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣 4、夕日欲颓，沉鳞竞跃 5、实是欲界之仙都 6、未复有能与其奇者 解释红色的词语 结合课下注释，翻译课文 写作思路探究 景物描写最讲究的是如何安排所要描述内容的先后顺序 其次是如何进行生动描写 山川之美，古来共谈。 ——开篇点题 美 高峰入云 仰视 俯视 清流见底 平视 两岸石壁，五色交辉。 视线 青林翠竹，四时俱备。 四季 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 早晚 时间 时间 山川之美，古来共谈。 ……沉鳞竞跃/实是…… 画山川之美。 议山川之美。 1、总领全文的一句话是什么？ 2、用/线将本文划分为两个层次，并概括层意。 分层： 第一层： 第二层： 3、本文表达了作者怎样的思想感情? 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与能够和古今山水知音比肩的得意之感。 “实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 4、最能体现作者思想感情的语句是什么? 《记承天寺夜游 》 苏轼 苏轼(1037－1101)字子瞻,号东坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文学家。 理解课文 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户， 欣然（高兴）起行。念（考虑，想到 ）无[人]与（和） [吾]为乐者，遂（于是）至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝（睡），相与（共同，一起）步于中庭。 元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。 庭下如积水空明 月光照在庭院中，如水一般清明澄澈， 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 水中藻、荇纵横交叉，原来是绿竹和翠柏的影子。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有绿竹和翠柏呢？只是缺少像我们两个这样（不汲汲于名利而又能从容流连光景）清闲的人罢了。 文中写景的句子是： 按要求找原句 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 文中叙事的句子是： 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。