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高雄市茄民小年度第一期三年校本性程境教育水生植物主水中仙子域海洋教育境教育自然生活科技用年三年教作者戴碧萱理念藉由有趣富的察活了解校或生活中常的水生植物能力指自然生活科技察事物具有可辨的特徵和性知道依目的或性不同可做不同的分能由路媒得用五官察自然象察各自然象的化用的描述所所自然生活科技境教育能用五官察探究境中的事物知自己的生活方式境的影生活周遭的自然境基本的生原能以清楚的言文字切描述自己的自然感海洋水中生物及其外型特徵教流程教步明教活和植物一起玩壹引起玩片拼分到校中集各式的子可取掉落在地面上的片
高雄市茄萣區興達國民小學103學年度第一學期
三年級校本彈性學習節數課程計畫-環境教育
「水生植物」
主題
水中仙子
學習領域
海洋教育
環境教育
自然與生活科技
適用年級
三年級
教學總時間
4
作者
戴碧萱
設計理念
藉由有趣豐富的觀察與活動，認識並了解校園或生活中常見的水生植物。
能力指標
自然與生活科技
1-2-1-1 察覺事物具有可辨識的特徵和屬性。
1-2-2-4 知道依目的（或屬性）不同，可做不同的分類。
1-2-5-3 能由電話、報紙、圖書、網路與媒體獲得資訊。
2-1-1-1 運用五官觀察自然現象，「察覺」各種自然現象的狀態與狀變化。用適當的語彙來「描述」所見所聞。
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