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蓝色的树叶 集体备课教学案 小学语二年级上册集体备 活 页 教 学 案 （第三组） 题 《19、蓝色的树叶》 主备教师 教学时 2时 学情分析 让学生懂得在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每一个人的一种责任，是一种高尚的行为。 教学目标 1、学会本9个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读。 3、懂得人与人之间应该互相帮助。 教学重难点 [教学重点] 正确掌握生字新词，并学会应用；正确、流利、有感情地朗读。 [教学难点] 懂得人与人之间应该互相帮助，这是一种高尚的行为。 教学准备 生字卡片、有关图片、PPT 教学策略 《蓝色的树叶》这篇写的是在一次美术上，李丽的绿铅笔不见了，就向同桌林园园借，可是林园园舍不得借给她用，李丽就用自己的蓝铅笔画树叶的事情。结尾写着：李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。当同学们读到这儿时，我问：“林园园为什么脸红了？”马上有同学说“因为她觉得不好意思，没有借给李丽绿铅笔”等类似这样的话，从这些话中，我感受到了这篇带给他们心灵的触动，这也许就是学的魅力吧！ 教学流程： 第一时 一、启发导入 (一)出示：美术上，老师教同学们画风景，要画上小树、房子和小。(出示：画着绿树叶的图片)这是我们班张雨舜同学的作品，我们看，他的树叶画得怎样?(学生：树叶那么绿，真惹人爱。) (二)出示：画着蓝树叶的图片