六年级下册语文同步练习-29冬至的梦∣冀教版（有答案）.docxVIP

《冬至的梦》同步练习 基础知识达标 基础知识达标 　 一、根据下面的拼音写词语。 qiū yǐn 1、（ ）是一种有再生能力的动物。 dì jiào 2、秋天收获的那些红薯被储存在深深的（ ）里。 zǐ ténɡ 3、校园里种了许多花木,譬如夹竹桃、广玉兰、水杉、（ ）等等。 二、区分下列词语的用法，选词填空。 盼望 渴望 希望 期望 失望 1、妈妈很关心我，而且严格要求我，我（ )自己能够成为一名优秀学生，不让妈妈（ ）。 2、祖国和人民关怀我们青少年的成长，（ ）我们成为合格的建设者和接班人，我们要努力学习，不辜负祖国人民的（ ）。 3、爸爸出差一个月了，我（ ）爸爸早点回来！ 三、区分形近字的用法，并组词。 涌（ ） 拔（ ） 藤（ ） 勇（ ） 泼（ ） 腾（ ）课后能力提升　　 课后能力提升 一、根据拼音，结合语言环境填空。 我多么怀念童年的冬天！那时候，我们既可以在下雪的天气里玩个痛快，又能在晴好的日子里游戏：钻dì jiào（ ），挖qiū yǐn（ ）。我仿佛能听见冬眠的青蛙在yì yǔ（），听到冰冻的小河下面哗哗的水流声。 二、回忆课文内容，填空。 1.（ ），夏满芒夏暑相连。 （ ），冬雪雪冬小大寒。 2.哦，我多么向往明朗的温暖的春天，我更（ ）！那是（ ）、（ ）；那是（ ），（ ），（ ），（ ）…… 三、文中第五自然段提到梅花图有何作用？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 参考答案 基础知识达标 一、1、蚯蚓 2、地窖 3、紫藤 二、1、希望、失望 2、期望 3、盼望 三、涌现、勇敢 拔苗、泼水 藤萝、腾飞 课后能力提升 一、地窖、蚯蚓、呓语 二、略。 三、表达了“我”对爷爷的怀念，以及“我”和爷爷对春天的向往和热爱。