2025年英语PEP6年级上册-大单元整体教学设计正文 6上_Unit 5.docxVIP

141

项目

内容

主题语境

人与自我人与社会人与自然

单元话题

Whatdoeshedo?

修改后单元话题

Jobsaroundus

功能意念

交往

情感

态度

其他

育人价值

通过本单元的学习,理解职业的多样性,明白职业不同但无高低贵贱之分。感受职业精神,初步确立正确的职业价值观,并在教师的引导下依据自身爱好、特长确立自己的职业梦想。

142

特级教案英语PEP六年级(上)

板块性质

板块功能

页码

名称

具体内容

核心板块

呈现核心句型

P.48

ALetstalk

核心句型:Whatdoeshe/she/yourfather/yourmotherdo?He/Sheisa/an...

呈现核心词汇

P.49

ALetslearn

核心词汇:factoryworker,postman,businessman,

policeofficer

呈现核心句型

P.50

BLetstalk

核心句型:Wheredoeshework?Howdoeshegotowork?

呈现核心词汇

P.51

BLetslearn

核心词汇:fisherman,scientist,pilot,coach

呈现句子停顿规律

P.53

BTipsforpronunciation

//=pause,句子停顿的规则

读写技能训练

P.52

BReadandwrite

阅读语篇:通过图片呈现了胡斌、Sarah和Robin的爱好、职业梦想和理想工作地点

次核心板块

热身/复习

P.46

~

P.47

Mainscene

单元核心句型:Whatdoesyourmotherdo?Wheredoeshework?

听说技能训练

P.48

ALetstry

听音,圈出正确的答案

听说技能训练

P.50

BLetstry

听音,圈出正确的答案

语法技能小结

P.54

BLetswrapitup

对本单元主要句型的句法归纳

阅读技能训练

P.55

CStorytime

选学故事:讲述了Zip和Zoom聊天,构思自己职业梦想的故事

143

Unit5Whatdoeshedo?

续表

板块性质

板块功能

页码

名称

具体内容

辅助板块

听说技能训练

P.49

AListen,matchandsay

听音连线:辅助练习四个新单词和句型“Whatdoes...do?”

辅助语言训练

P.51

BWriteanddiscuss

分组讨论:辅助练习“Whatdoes...do?”“Wheredoes...work?”句型

听说技能训练

P.54

BLetscheck

趣味活动:听音连线并回答问题

单元教学内容

学习水平

教学要求

语音

按意群朗读句子—英语句子中的停顿。

知道

知晓要按照意群朗读句子,使用逗号划分意群,初步判断英语句子中的停顿,并能有意识地停顿、朗读句子。

词汇

核心词汇:factoryworker,postman,businessman,policeofficer,fisherman,scientist,pilot,coach

运用

背记、理解和运用核心词汇。

词法

动词的词形变化:动词加后缀-er构成名词worker、teacher、driver等。

理解

熟悉动词+er构成的名词以及由man/woman构成的复合词的形态、含义和构词规律。根据构词法判断词性、词义。

句法

特殊疑问句“Whatdoeshedo?”“Whatdoesheoftendo?”“Wheredoeshework?”“Howdoeshegotowork?”“Whendoeshegotowork?”的问答。

理解

用特殊疑问句提问,并做出回答。

语篇

胡斌、Sarah和Robin的爱好、职业梦想和理想工作地点。

知道

通过阅读问题,训练在语篇中捕捉不同类型信息的能力,根据阅读所获取的信息完成有意义的仿写活动。

学情