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浅议素质教育中教师应具备素质 【摘要】素质教育就是培养人的素质的教育。教师是教 育中的主体，只有高素质的教师才能更好地完成素质教育的 任务。本文分别从知识修养、技能、师德修养、心理素质四 方面对素质教育中教师应具备的素质进行阐述。 【关键词】素质教育；教师；教师素质 素质教育就是培养人的素质的教育。［1］大而言之，是 提高民族（国民）的素质；小而言之，是培养学生的素质。 教师素质是搞好素质教育的关键，只有高素质的教师才能更 好地完成素质教育的任务。而何为教师应具备的素质，尽管 国内外都有不少实证研究，但主要倾向就其个别要素来探 究。在高等师范学校的教育学教材中，对教师应具备的素质 的阐述也不是很全面。人们对教师素质的关注也只停留在有 限的某几个方面。各学术著作因其标准不同，对教师素质的 阐述也不尽相同。本文分别从知识修养、技能、师德修养、 心理素质四方面对素质教育中教师应具备的素质进行阐述。 教师应具备的知识修养 1.1教师的政治思想觉悟和马列主义素养 教师是社会主义精神文明的传播者，是学生健康成长的 指导者和引路人。我们要培养学生树立坚定的社会主义、共 产主义理想信念以及自强不息的民族精神等等，教师首先要 具有较高的政治思想觉悟、系统的马列主义理论修养。为此, 教师必须认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚 持坚定的政治方向，树立正确的世界观、人生观；及时了解 党的路线、