高一经济生活前教学课件h新.pptVIP

走近高中政治生活 之前言篇 我们在高中会接触的 —— 列举身边的经济现象 猪肉、粮食价格上涨 个人所得税调整 存贷款利率增加 人民币升值 电脑价格大战 国际原油价格涨落起伏 …… 什么是经济？ 家庭经济状况、经济实惠、经济方便、 这个人很有经济头脑…… 学会用“经济眼光”看事物的经济背景 分析：这位青年哪些方面反映出具有“经济眼光”？ 课本上的“经济”是什么意思呢？？ 在一定的生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。 经济生活的四个环节 《经济生活》教材的整体逻辑结构 经济生活框架 经济生活的整体认识 一是四大背景：商品、货币、价值规律；经济制度（基本经济制度，分配制度，劳动合同制度，社会保障制度。）；社会主义市场经济体制（市场调节和国家宏观调控）；对外开放。 二是四个环节：生产，分配，交换，消费。 如何阅读教材 1、单元导语――话题引入，提示单元主要内容。 2、各课引言――课题的引入，本课内容提示。 3、框 题――“课”下面的第一层次，有具体内容框定。 4、目 题――这是“课”下面的第二层次，每框2－4目。 5、活动导入――提供案例、情景和问题，是探究平台。 6、正 文――广义上讲，教材