《李时珍夜宿古寺》教学设计.docVIP

?备课时间 10.28 主 备 人 闫美花? 昔阳西大街小学? 复备时间 授课教师 陈晨 北关小学 课 题 李时珍夜宿古寺? 新授 课时分配 2 第 1 课时 11.11 项 目 内 容 教 ? 学 ? 目 ? 标 知 识 能 力 学会本课生字，理解用生字组成的词语的意思。 过 程 方 法 能正确、流利、有感情地朗读课文。 初读课文，初步了解课文的内容，理清课文条理。 情 感 态 度 价值观 体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风 教学重点 初步了解课文的内容，理清课文条理。 教学难点 初步了解课文的内容，理清课文条理。 教学、教具 （课件） 准 备 课件 教? 学? 流 程 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教 师 活 动 预设学生活动 一、了解李时珍，导入 1、同学们，在我国明代，有一位非常著名的医药学家，你知道他是谁吗？ 2、（投影出示李时珍的画像）简介李时珍及《本草纲目》。 ?3、（板书课题）读了课文题目，你有什么问题要问吗？ 4、请大家带着问题读课文，看你能不能找到答案。 二、初读课文，学习字词 1、播放课文录音? 激发兴趣，集中注意 听老师介绍，增加对李时珍的了解。 设问：李时珍为什么要夜宿古寺？是什么样的古寺？他在古寺里做了些什么？…… ?生听课文录音，画