初中七年级地理上册 第一章 第3节 地球的自转名师公开课市级获奖课件 (新版)商务星球版.pptVIP

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  • 2019-02-28 发布于浙江
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初中七年级地理上册 第一章 第3节 地球的自转名师公开课市级获奖课件 (新版)商务星球版.ppt

地球自转的意义 昼夜交替的周期适宜,使得地面白昼增温不至于过分炎热,黑夜冷却不至于过分寒冷,从而保证了地球上生命的有机体的生存和发展。有利于地球上生物的生长。 昼夜交替的周期对地球上生命的形成和发展有没有什么好处?为什么? 1.在地球仪找一找,哪个国家位于我国的背面?现在我们正在教室里学习,那个国家中的大多数人正在干什么? 2.根据图4-3回答:图中的A.B.C.D四地,处在晨昏线上的是   , 处在深夜的是 , 处在中午的是 。 A B C D 北极 D AC B 非洲全部处于黑夜,南美洲大部分处于黑夜。 1.图4-13中,北美洲处于白昼。利用地球仪推测非洲和南美洲的昼夜分布状况。 2.地球为什么会有昼夜现象? 地球本身不发出可见光,又是一个不透明的球体。 宇宙中的天体是不是都有昼夜现象? 恒星自身发出可见光,没有昼夜;彗星大部分是透明的,没有昼夜。 地球的自转周期比较短,使得地球上昼夜温差比较小,气温不至于过高或过低,利于生命的形成和发展。 行星昼夜交替的周期长短差异很大,金星是243天,地球是24小时。地球上昼夜交替的周期比较短,对地球上生命的形成和发展有什么有益的影响? 提出问题 地球自转的方向是怎样的? 1、地球可能是自西向东自转的。 建立假设 探究:地球自转方向 2、地球可能是自东向西自转的。 参照书本设计实验方案 东

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