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- 2019-02-28 发布于浙江
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要求学生在书上相对应地方标注出来 1.能正确运用地球仪演示地球的自转,逐渐养成观察和动手操作能力。 2.能准确说出地球自转的方向和周期,并学会从不同的角度观察地球的自转,逐渐形成空间想象能力。(重点) 3.通过分组演示实验、讨论、归纳,用科学准确的语言描述地球自转产生的现象,如昼夜更替和时间差异等。(难点) 地球自转 地球运动的两种基本形式: 地球自转 ↗ ↗ ↗ ↗ 地球公转 地球自转的方向是自西向东 从北极上空看 从南极上空看 逆时针 顺时针 一、地球自转规律 内容 自转 中心 方向 周期 地轴 自西向东 (北逆南顺) 一天 (23小时56分4秒) 地球自转的地理意义 (一)昼夜更替(周期:1天,即24小时) 太 阳 光 线 晨昏线 晨昏线 赤道 白天 黑夜 昼半球和夜半球 图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异? 对于这一时刻图中各地来说,哪里正处正午?哪里正处日出?哪里正处日落?哪些地方处在上午?哪些地方处在下午? 正 午 日 出 日 落 上午 下午 面对昼半球西晨东昏 西 东 自转 方向 周期 旋转轴 产生的地理现象 地球自转知多少 自西向东(北逆南顺) 一天(约24小时) 地轴 昼夜交替 时间的差异 地
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