《给儿子的一封信》教案设计.docVIP

7A版优质实用文档 PAGE 1 PAGE 5 7A版优质实用文档 语文版九年级（上）《给儿子的一封信》教案（姚玉有） 一、教学目标 (一)体会文章中蕴含的深情； (二)品味富有哲理，含义隽永的语言。 二、课时安排2课时 三、教学过程 第一课时 一、导入 人的一生中会拥有许许多多珍贵的东西，(问学生)生命中你最看重什么?为什么?(生答)(老师归纳)我们每个人最看重的事物也许不一样。有人最看重艺术，愿意为艺术奉献终生；有人最看重自由，“若为自由故，两者皆可抛”；有人最看重学识；有人最看重健康；有人最看重诚信等等。然而不管你最看重什么，人的生命中有一样东西是不可或缺的，也应该是人人必须看重的，那就是亲情，它是我们每个人生命里的永恒。 今天，我们来学习刘亚洲先生《给儿子的一封信》，这封信寄托着父辈对子女浓浓的真情，相信一定会给大家带来不少新的感受和启发。(板书标题) 二、解题 1．介绍作者刘亚洲先生。 2．读了标题后，同学们会产生怎样的疑问? 明确：刘亚洲先生为什么要给儿子写信?信上主要写了哪些内容?这两个问题正是我们解读这封书信的关键。 三、初步阅读课文 1．学生自读课文，对照注释，结合文后字词积累，查字典扫清文字障碍； 2．思考“解题”2中提出的问题。 四、研读课文 可要求学生围绕下列问题进行分析：(解说：要让学生自主学习研究，让学生充分参与，教师对分析思考不到位之处加以点拨或