高考 仿写优秀.pptxVIP

想你; 仿句;仿写题的审答要求和题型要点;要领一：审题——“3审”确保仿写方向不跑偏;(2)抓住句子用词特点 一是审用词语类型，是两字词语，还是四字词语；是动宾结构，还是偏正结构。 二是审用词风格，是含蓄，还是直白；是典雅，还是朴实，褒贬雅俗等等。;仿照下面的示例，另写一段话。 世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。 世上有多少这样的事呢？;①分句间的结构关系：并列 ②句子用词特点：采用主谓式短句，句间关系是从持久到短暂的递减关系，最后归结到人的情态。风格简洁;二审：审技巧——定仿写手法 审例句(被仿句)的表达技巧，特别是修辞手法。注意有些题目的题干对修辞有明确的要求。题干中没有明确的，要看例句中是否隐含修辞的使用。 注意修辞手法小的分类，需要进一步确认究竟是运用了修辞手法的哪一小类，以比喻为例，还分为明喻、暗喻、借喻等。;内容特点：总体上表达了时光流逝、物是人非之感。 感情特点：略带伤感。;(1)天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。 (2)池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在，赏它的人去。 (3)屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。 (4)路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。;(2)请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的例句写两个句子。 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。 仿句： ； 。 审隐性要求 ①句子内部结构关系和特点： ②修辞特点： ③内容特点： ④感情特点： ⑤标点的暗示：;(二)答题：形神兼备 所谓“形似”，是指仿句与例句在句式、结构关系、表达方式、修辞方法等方面相同或相似； 所谓“神似”，是指仿句的内容主旨、感情特点、语言风格与例句相契合。;1.调动积累，多方联想，是“写”得“好”的基础。 2.二招：搭好骨架，丰富血肉 先主干后枝叶，即先搭架子，再填材料，先选定对象、句子主干，再添局部文字。不能一步到位，而应逐步打磨，先打草稿，润色通读后，填写答案。;请按照下面的提示以及上面的方法示例，完成下面的题目。 (1)仿照下面画线的句子，在横线处续写一个句子，使上下文语意连贯。 成长是什么？成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流拦不住你顶风前行的勇往的孤舟；成长就像　　　　　　　　　　;步骤二：答题要规范 沉寂的秋色挡不住凛冽的北风　凛冽的北风挡不住你迈向春天的轻快的脚步;一审句式(内部结构和特点)：两个分句总体上是正反对比关系。两句的首半句均是“是”字句形式的比喻句；后半句一个为条件关系“只要……总会……”，一个为假 二审技巧：比喻修辞。 三审内容：从正反两个方面说明要珍惜时间。 ;步骤二：答题要规范 (示例一)知识，是枝头上的果实，只要勤奋采集，终会有所收获； 知识，是山顶上的美景，如果你害怕攀登，就会无法欣赏。 (示例二)兴趣，是飞鸟的翅膀，只要你正确地驾驭，就会飞上理想的天空； 兴趣，是河中的洪水，如果你不好好疏导，也会冲入欲望的深渊。; 云在天空中流动的时间一长， 要么成为滚滚乌云， 要么成为朵朵祥云。;(2)仿照下面这首短诗，续写两节文字。要求：内容贴切，句式基本一致。 一粒树的种子 渴望冲破厚重的泥土 在熹微的晨曦中 绽放生命，努力生长;一朵花的蓓蕾 盼望冲出层层屏障 在芳香的空气里 灿烂盛开，香溢四方 一只折翼的鸟 梦想挥动强壮的翅膀 在蔚蓝色的天空中 自在滑行，优雅飞翔;二、仿写题的答题要点;修辞式仿写是指以修辞方法为主要要求的仿写，它在保证内容一致、句式一致的前提下重点保证修辞一致。 (1)填空式仿写（嵌入式仿写、续写式仿写）;[例3]请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。(4分) 作一次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，________，________。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。;[解析]　首先要做到跟原句的“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符， 其次要做到与后文的“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。 与岑参同赏“梨花”　与柳永泛舟钱塘 与屈子上下求索，与李商隐灵犀一点 ;5.在横线