烛之武退秦师练习题--答---考试复习用.docVIP

烛之武退秦师 练习答案 1．下列有关文学常识的表述错误的一项是(　　) 【答案】　B A．先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分，《左传》属历史散文。 B．《左传》是我国第一部叙事详备的纪传体史书，其作者相传是鲁国史官左丘明。 C．解释《春秋》的著作代表性的有三部，分别是《左传》《公羊传》《谷梁传》。 D．《左传》又名《春秋左氏传》《左氏春秋》，而《春秋》是我国最早的编年体史书。 【解析】　《左传》为编年体史书，司马迁开纪传体先河。 2．对下列各句中加线的词的解释，不正确的一项是(　　) 【答案】　D A．若亡郑而有益于君，敢以烦执事 执事：对人的敬称，此代指秦伯。 B．若舍郑以为东道主 东道主：东边道路上招待客人的主人。 C．不可！微夫人之力不及此 夫人：那个人，指秦穆公。 D．失其所与，不知 所与：结盟。 【解析】　“与”意思是结交、亲附，“所与”即同盟者，所字结构，应是名词。 3．下列各句中，不含通假字的一项是(　　) 【答案】　A A．因人之力而敝之，不仁B．秦伯说，与郑人盟C．失其所与，不知D．何厌之有？ 【解析】　B项说—悦，C项知—智，D项厌—餍。 4．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　) 【答案】　B A．今急而求子，是寡人之过也 　是：这 B．秦、晋围郑，郑既知亡矣 　 既：既然 C．焉用亡郑以陪邻？ 陪：增加 D．既东封郑，又欲肆其西封　 肆：伸展，扩张 【解析】　B项“既”意为“已经”。 5．下列各句中加点字的用法不同于其他三项的一项是(　　) 【答案】　B A．秦伯说，与郑人盟B．殚其地之出C．宋有富人，天雨墙坏D．晋军函陵 【解析】　A、C、D三项均为名词活用作动词，只有B项是动词活用作名词，意思是“出产的东西”。 6．下列各项中“子”的用法不同于其他项的一项是(　　) 【答案】　C A．吾不能早用子B．子亦有不利焉C．子犯请击之D．以子之矛，攻子之盾，何如 【解析】　C项“子犯”是人名，其它均为尊称。 7．下列句中加点的词语，解释正确的一项是(　　) 【答案】　A A．且贰于楚也　(从属二主) 晋军函陵　(驻扎军队)B．何厌之有　(厌倦) 焉用亡郑以陪邻　(增加) C．若毒之乎　(怨恨)微夫人之力不及此 　 (地位低下)D．焉用亡郑以陪邻 　 (为什么) 若舍郑以为东道主 　 (认为) 【解析】　B项“厌”是“满足”，C项“微”是“如果没有”，D项“以为”是“以之为”的省略。 8．下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是(　　) 【答案】　D 例句：朝济而夕设版焉 A．皮之不存，毛将焉附B．以俟夫观人风者得焉 C．若不阙秦，将焉取之D．寒暑易节，始一反焉 【解析】A项意为“哪里”；B项代词，指这篇“说”；C项疑问代词，“哪里”；例句与D项均为句末助词，不译。 9．分别比较下列每组句子中加点的字的意义和用法是否相同，判断正确的一项是(　　) 【答案】　D ①然郑亡，子亦有不利焉 ②焉用亡郑以陪邻 ③既东封郑 ④又欲肆其西封 A．①与②相同，③与④相同B．①与②相同，③与④不同 C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④不同 【解析】　①项“亡”意为“灭亡”；②“亡”为使动用法； ③“封”为意动用法，“以……为疆界”；④名词“疆界”。 10．下列各句中，加点词的意义和用法解说全都正确的一项是(　　) 【答案】　B A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(山有小口，仿佛若有光?似乎、好像，动词?,若舍郑以为东道主?你，代词?,余悲之，且曰：若毒之乎?假如，连词?))B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(诣太守，说如此?陈述，动词?,故为之说，以俟夫观人风者得焉,　?一种文体，名词?,秦伯说，与郑人盟?通“悦”，高兴，动词?)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(辞曰：“臣之壮也，犹不如人……”?告辞，动词?,停数日，辞去?告别，动词?,不辞劳苦?推卸，动词?))D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(顾不如蜀鄙之僧哉?边远的地方，名词?,越国以鄙远?卑鄙，形容词?,肉食者鄙，未能远谋?浅陋，形容词?)) 【解析】　A项中第二句“若”意为“如果”，第三句是人称代词“你”。C项第一句“辞”意为“推辞”，第二句正确，第三句“辞”意为“推托”。D项第二句中“鄙”意思是“把……当作边邑”。 11．从句式角度判断，下面与其他三项不同的一项是(　　) 【答案】　B A．夫晋，何厌之有B．是寡人之过也C．唯命是从D．微斯人，吾谁与归 【解析】　B项为判断句，其它几项为宾语前置句。 12．对下面句中加点词的释义全部正确的一项是(　　) 【答案】　C A.eq