通过培训,让我益匪浅,作为乡教师的我们,视野由此开阔.pptVIP

* 通过培训，让我受益匪浅，作为乡教师的我们，视野由此开阔很多；我的目标由此变得更加明确了；我们将继续为祖国的教育事业而贡献自己的力量。 培训感言 义务教育课程标准小学语文实验教材四年级上册， 第六课第1课时《爬山虎的脚》。 爬山虎的脚教学设计 教学内容： 教学目标 1、认识生字，学写生字，学习新出现的词语。 2、初读课文，了解课文内容。 3、理清文章的层次，概括各段段意。 教学重点难点 1、通过对词语的理解，了解爬山虎的特点。培养学生认真观察事物的兴趣和习惯。 2、体会作者是怎样把观察到的事物具体、有序地写下来的。 一、 激发兴趣，导入新课 1、同学们，你们猜猜这首什么植物？长长的藤，绿绿的叶，爬在墙上一片片，大街小巷都能见。（爬山虎）你还注意到爬山虎还有哪些特点吗？（全国各地都有，也叫巴山虎、地锦、常春藤。夏天开黄绿色的小花，茎和根可以入药，是绿化和美化环境的常用植物）。教学过程 2、今天我们学习叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，读课文题目，你知道了什么？（主要写爬山虎的脚。 教学过程 二、 初读课文，理清顺序 1.读课文，看课文哪几自然段写爬山虎的脚的特点。（3至5自然段） 2.看其他两个自然段又写什么，按提起中心段的