初中七年级地理上册 第2章 第2节 地形图的判读名师公开课市级获奖课件 （新版）商务星球版.pptVIP

C山谷 D山脊 D D 2200 2000 1800 1800 2000 2200 C 凸高为谷 凸低为脊 巩固训练： E鞍部 E 100 500 500 300 300 100 700 700 巩固训练： 陡崖 H 200 800 600 400 巩固训练： 400 G 100 F F陡坡、G缓坡 巩固训练： 评价测试：1、 A和B的海拔和相对高度是多少？ 评价测试：2、有一座楼房，一位同学说它的楼顶是23米，另一位同学说它的楼顶是62米，老师说你们俩说得都对，为什么？ 评价测试：3、 假设我们今年暑假一起去我国西南地区旅游，按照路线：“A-B-C-山顶”的登山路线攀登那里的一座名山，当我们走到路线B时，突然大雨倾盆，雨水夹杂泥块和碎石从山上急泻而下，泥石流随时会吞没一切。 请问：我们该如何避险？说出理由。 a.沿线路B至D向山上逃离 b.沿线路B至A向山下逃离 c.原地不动,等待救援 d.从B向E方向或F方向逃离 评价测试：4、 第2课 地形图的判读 第二单元 地图 感悟导入 前面我们学习了在地图上定方向，量算距离，那么怎样在一张纸上辨别哪个地方坡度陡，哪个地方坡度缓呢？ 预习展示 1、展示等高线模型图，说明等高线制作原理及制作困惑。 2、利用《地理助学》27页自主建构，展示重点及学习中困惑。 过渡