设计心理学1(概论).pptxVIP

成绩评定 总成绩=30%（考勤）+30%（随堂练习）+40%（结课论文）;什么是设计心理学?设计心理学有什么作用？;案例1:可爱的儿童相机设计出了什么问题？;案例2：简洁的MP3设计中出现什么问题？;案例3：人们为什么喜欢这些美丽却不好读出时间的手表？;案例4:“不可能图形”为什么不可能？;艺术设计中的“不可能图形”：;案例5：咖啡吧、餐厅（左）与快餐店、食堂（右）空间布局比较;总结： 从以上案例我们看到，设计中的心理问题比比皆是。设计心理学应作为设计学科的一门工具学科，它帮助人们运用心理学中经受检验，相对稳定的原理解读设计中的现象，达到改善和辅助设计的开展，提高设计者创意能力的目的。;1;1.1 设计与设计的核心;自工业革命始，西方就开始发展适合工业化生产的现代设计。现代设计以发展成了一门交叉性的学科。在近200年的发展过程中，产生了许多有关现代设计的观念和思想，经历了多种风格和潮流的变化，也积累了丰富的经验和教训。 ;从工业革命以来，机器设计的主要过程是：规划生产过程，确定机器功能，设计机器的主要或唯一目的就是提高生产效率。 ;1908年的福特T型车;马洛斯“需求等级”学说;“衣必常暖，而后求丽，居必常安，而后求乐。”;设计创造的成果应该充分适应、满足人们的需求，而不是让人被动地去适应它们。 ;1.2 设计的三个层次：本能、行为、反思;案例1：斯堪的纳维亚航空公司旅馆设计的“蛋”椅和“天鹅”椅子。;案例2：美国苹果电脑公司的产品。;案例3：瑞典的人机设计小组（EDG）所设计的伤残人士用品;案例4：1979年7月1日Sony公司推出了世界上第一台Walkman——“TPS-L2”。;案例5：菲利普·斯塔克设计的柑橘榨汁机。;案例6：中国古典的私家园林;;从设计所包含三个不同的层次（本能的、行为的和反思的）出发，寻找生活中满足这三种不同层次需求的各种设计（设计领域不限），满足某一层次的设计至少十个，了解每一设计的背景和设计者以及它着重体现的是设计的哪个层次。如果该设计是自己亲身体会过的产品，可以谈一谈自己的体会。 以PPT演示的形式进行课堂汇报。该汇报计入成绩。 ;1.3 设计心理学的概念和研究现状;对设计心理研究最系统、全面的学者－唐纳德·A·诺曼;20世纪80年代他撰写了《The Design of Everyday Things》（译为《设计心理学》）。这是西方“可用性”设计的先声。;《情感化设计》（Emotional Design）;人机交互专家杰克博·尼尔森（Jakob Nielsen）;如果说诺曼的“诺曼门”、“诺曼把手”使人们开始广泛关注日用产品的可用性问题，那么尼尔森的主要贡献则体现在互联网和人机界面的可用性设计上，为此媒体评论他为“网页可用性的领袖”、“世界最重要的网页可用性专家之一”。尼尔森撰写的于用户交互、网页设计相关的著作众多，主要包括《网站优化：通过提高Web可用性构建用户满意的网站》、《Web可用性设计》、《可用性工程》等。;设计心理学定义;其他对设计心理学的定义还包括： 设计心理学属于应用心理学的范畴，是应用心理学的理论、方法和研究成果，解决设计艺术领域与人的“行为”和“意识”有关的设计研究问题。;定义： 设计艺术心理学是设计艺术学与心理学交叉的边缘科学，它既是应用心理学的分支，也是艺术设计学科中的重要组成部分。设计艺术心理学是研究设计艺术领域中的设计主体和设计目标主体（消费者或用户）的心理现象，以及影响心理现象的各个相关因素的科学。 ;1.4 设计心理学的研究内容与意义 ;基于人认识世界的一般程序和基本规律，设计心理学集中研究受众如何解读设计信息，如不同国家、不同地域、不同年龄层次的人的心理特征，不同特征的人群对色彩和形态的偏好；结合各个国家或民族的心理特征综合分析他们的设计特色；如何采集相关信息进行设计分析，以及受众的各种行为如停留、欣赏、购买等受设计影响的各种因素。 ;设计是一个艰苦创作的过程，与纯艺术领域的创作有很大的差别，不可能天马行空，放任自由，而必须在许多客观的限制条件下综合进行。消费心理学、人机工程学、建筑心理学、照明心理学、环境心理学等应用心理学都是设计心理学统领下的分支内容，这些子学科既在设计心理学的大范围内统一，又相互独立地发展。设计心理学作为“指南针”引导方向，设计师根据专业的不同各取所需，补充相关内容，就能获得必要的依据和设计参考。;设计师和设计的用户都是具有主观意识和独立思维的个体，都以不同的心理过程影响和决定设计。设计的形态、设计的使用方法以及设计的文化内涵只有符合用户的要求，才能获得认同和良好的市场效应；而设计师在创作中必然受其知识背景的作用，即使在同样的限制条件下也会产生不同的创意，使设计结果大相径庭。为避免设计走进误区和陷入困境，更应该从心理学研究的角度予以