高中生物二轮复习：第1部分-专题6-第1讲-人和动物生命活动的调节方式及人体的稳态.pptVIP

* 专题六 生命活动的调节 第1讲 人和动物生命活动的调节方式及人体的稳态 1．(2011 年广东)短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下 列叙述正确的是( ) C A．起跑动作的产生是非条件反射的结果 B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C．该反射有多个中间神经元先后兴奋 D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 [解析]非条件反射是指人生来就有的先天性反射，起跑动 作不是与生俱来的，故 A 错。D 项小脑维持身体平衡，与起跑 反应的快慢无关。 2．(2011 年广东·双选)小杨同学将部分生物学知识归纳如 下，其中正确的是( ) AB [解析]淀粉和肝糖原无法直接相互转变；消费者、分解者 的能量不能流向生产者。 3．(2011 年上海)图 6－1－1 中①～④表示麻醉剂阻断神经 冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻 断的位置是( ) C 图 6－1－1 A．① B．② C．③ D．④ [解析]病人有感觉但不能动，表明传入神经、脊髓和脑都 是正常的，阻断的位置应该是传出神经，即位置③。 4．(2010年广东)重症肌无力患者由于体内存在某种抗体， 该抗体与神经－肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功 能，最终导致( ) A A．刺激神经不能引起肌肉收缩 B．全身出现性过敏反应 C．肌肉对神经递质的反应性提高 D．机体对病原体的反应能力提高 [解析]重症肌无力应该属于自身免疫病，由于体内存在的 某种抗体与神经－肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去 功能，所以刺激神经不能引起肌肉收缩，肌肉对神经递质的反 应性降低甚至丧失，但不影响机体对病原体的反应能力。 5．(2010 年广东)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。 图 6－1－2 是血糖调控模式图，请据图回答： 图 6－1－2 (1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→ ③使血糖水平恢复正常，其主要机理是________________分泌 增多，促进了____________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 (2) 如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛 ________细胞受损，导致体内____________分泌减少。 胰高血糖素 肝糖原 胰岛素 B 通过近几年的考查内容我们可以知道本专题高考考查率、 比重都很突出，因此本专题的复习依然是 2012 届高考的重点和 热点。本专题主要考查图文信息转换与分析(如神经电位变化曲 线及其示意图、血糖和体温变化曲线、抗体动态变化曲线、细 胞免疫和体液免疫过程的示意图等)的能力。高频考点集中在： (1)甲状腺激素等动物激素的产生部位及生理作用；(2)“下丘脑 —垂体—相关内分泌腺”的负反馈调节；(3)反射弧及兴奋传 导；(4)体液免疫、细胞免疫的概念、过程及其关系。 单向传递，只 能由突触前 膜→突触后 膜 突触小泡释放神经递 质→突触(突触前膜→ 突触间隙→突触后 膜)→下一神经元细胞 体或树突 在 神 经 元 间 双向传导，且 传导方向与 膜内局部电 流方向相同 刺激→使膜两侧产生 电位差→形成局部电 流→局部电流回路(兴 奋区) 未兴奋区 神 经 纤 维 上 方向 过程 图示 兴奋的传导和传递 兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递的过程与方向比较 【典例1】(2011 年揭阳二模·双选)图 6－1－3 为人体某一 反射弧的示意图，a、b 为微型电流计 F 的两极，下列叙述错误 的是( ) 图 6－1－3 A．神经元静息时，细胞膜对 Na＋的通透性增加 B．从 a 处切断神经纤维，刺激 b 处，效应器能产生反应 C．刺激 A 处，电流计的指针只发生一次偏转 D．兴奋从 B 传到 D，存在化学信号与电信号的转换 [名师点拨]静息时，膜主要对K＋有通透性，故A错。从 反射弧示意图得出，皮肤细胞A 为感受器，细胞 E 为效应器， 因此a 处切断，刺激b 处，效应器能产生反应。刺激A 处，电 流计指针会发生两次方向相反的偏转，C 错。从神经细胞 B 到 神经细胞D 经过突触，所以有化学信号与电信号之间的转换。 [答案]AC 1．(2011 年顺德模拟)兴奋在神经元之间传递的过程中，不 出现的是( ) A A．受体的分解 C．能量的消耗 B．胞吐 D．细胞间的信息传递 [解析]受体位于突触后膜，用于接收前膜释放的神经递质， 因此在传递兴奋的过程中不被分解。 2．(2011 年韶关调研)图 6－1－4 中的图甲是当 A 接受一定 强度刺激后引起 F 收缩过程的示意图。图乙为图甲中 D 结构的 放大示意图。请回答： 图 6－1－4 (1)用针刺