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- 2019-03-13 发布于江苏
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你发现了吗? 新学期的第一天,有的学生背上新书包,有的学生给书本换上了漂亮的新书纸,但我们的教室还没布置,教室是我们的共同学习的地方,也是我们的快乐园地,你们想到哪些方法来装扮自己的教室吗? 图书角、学习角、少先队角等。 第一课 美化教室一角 火眼金睛 仔细观察书中的三个学生正在做什么? 找找看,一张好书推介的图画都有几部分组成? 书名+图画+推介文字+推介人姓名+作者 欣赏与练习 欣赏下列的学生作品 (想想她们是如何构图的), 并尝试画画它们的版式图, 草图即可。 动动手 课堂作业: 将你喜欢的一本好书的封面临摹下来,并为这本书写一段推介文字。 要求:不限题材,不限美术用具。 你知道课程表的作用吗? ※ 展示班级师生的教学活动安排 第一课 美化教室一角 比一比,哪张课程表有个性 你能想到它们的设计元素吗? 根据每门课程 特有的字母符号、 学习活动、学具等 设计课程图标。 你认为下列图例中哪一个最适合作为美术课图标,说出你的理由。 知识点: 设计课程图标要求图案简单,色彩简明,能够一目了然。 练一练,画出这门课程的草图 课堂活动 每人设计一门课程的图标,然后按照本班的课程安排,小组合作制作一份课程表,看看哪组的课程表做的最漂亮。 活动要求: 纸张尺
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