八上物理学案5-4.docVIP

北海中学八年级物理组教学案 《5.4眼睛和眼镜》 主备人：刘永青 定位导入 学习目标： 1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2.知道眼镜是怎样矫正视力的， 学习重点 正确理解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。 学习难点 正确理解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。 自学探究 1．眼睛的视物原理 （1）人眼的构造： 等。 （2）人眼的成像原理：人眼看物体和 成像的原理是一样的， 相当于凸透镜， 相当于光屏，物体在视网膜上成的是 像。来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体成像在视网膜上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到了物体。 2．近视眼及其矫正 （1）近视眼的成因：远视眼的晶状体比正常眼睛的晶状体 ，使晶状体对光线的会聚能力增强，焦距 ，远处的物体通过眼睛成像在视网膜的 ，到达视眼膜时是一个模糊的光斑，所以看不清远处的物体。 （2）近视眼的矫正：近视眼只能看清 的物体，不能看清 的物体，近视眼要看清 的物体，就必须使远处物体发出或反射的光到达晶状体时更 ，才能使像成在视网膜上，这就需要用 做的眼镜来矫正视力。 3．远视眼及其矫正 （1）远视眼的成因：远视眼是由于眼睛对晶状体的调节能力 ，使晶状体比正常眼睛的晶状体扁平，晶状体对光线的会聚能力 ，焦距 ，近处的物体通过眼睛成像在视网膜的 。 （2）远视眼的矫正：远视眼只能看清 的物体，不能看清 的物体，俗称老花眼。远视眼要看清 的物体，必须增强对光线的 ，使像成在视网膜上，即用 做的眼镜来矫正视力。 精讲释疑 一、三种情况的总结 1.当f不变时，u增大时v减小，u减小时v增大。（上节内容） 2.当v不变时，u大时f也大，u小时f也小。（眼睛的调节） 3.当u不变时，f小时v也小，f大时v也大。（基础训练题） 二、透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小。焦距越短，折光本领越大，通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用Φ表示。即 Φ= 如果远视很严重，所戴花镜（凸透镜）的折光本领应该大一些，透镜焦度就要大一些，平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如：100度远视镜片的透镜焦度是1 m-1，它的焦距是1 m. 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。 知识归纳 课堂检测 1.人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是（　　） A．正立、缩小的虚像 B．正立、缩小的实像 C．倒立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像 2.常见的视力缺陷有近视和远视．如图所示是一位视力缺陷者的眼球成像示意图，他的视力缺陷类型及矫正视力应该配戴的透镜种类是（　　） A．远视眼，凸透镜 B．远视眼，凹透镜 C．近视眼，凸透镜 D．近视眼，凹透镜 3.透镜在我们的生活和学习中应用广泛．下列说法正确的是（　　） A．近视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用 B．照相时，被照者应站在照相机镜头的2倍焦距以外 C．放大镜可使物体成倒立放大的虚像 D．使用投影仪时，投影仪镜头到屏幕的距离应在一倍焦距和二倍焦距之间 4.在如图所示的四幅小图中，正确表示远视眼成像情况的是图 ，其矫正做法是 图。 5.如图所示，描述的是 （选填“近视”或“远视”）的成像情况，矫正的办法是戴一副 （选填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜。 中考链接 下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ） ①② B、③① C、②④ D、③④ 2.下面关于近视的说法中正确的是（ ） A.近视眼镜镜片能把太阳光会聚于一点 B.近视眼眼睛本身就是发散透镜 C.“度数”越大的近视眼镜镜片凹面弯曲越明显，焦距越大 D.近视眼镜是发散透镜