六年级上语文一课一练-歌词两首｜西师大版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2015年西师大版语文六年级上册2.1歌词两首练习卷 1．给加横线字选择正确的读音。 哺（bǔ pǔ）育 挽（wān wǎn）起 磅（páng pāng） 礴(bó báo) 烙（lào luò）铁 荡涤(dī tī) 2．给下面的字加上偏旁再组词。 3．把搭配合适的词语连起来。 纯洁的 臂膀 刻苦地 讨论 健美的 清流 热烈地 学习 甘甜的 力量 缓慢地 奔驰 磅礴的 乳汁 飞快地 移动 4．给划横线的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。 （1）你向东海奔去，惊涛是你的气概。（） A.正直、豪迈的态度 B.在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势 （2）你用磅礴的力量，推动新的时代。（） A.广大无边． B.扩展，充满 5．根据句子的意思，用“然”组成四个词语，再分别填到句子中。 （ ） （ ） （ ） （ ） （1），无论你怎么辩解，这件事（ ）是你做错了。 （2）在和平年代，（ ）有一些不法分子企图破坏我们的祖国建设，所以我们不能掉以轻心。 （3）去年，我（ ）把一个杏核扔在墙脚，今年（ ）发芽长出了幼苗。 6．按要求写句子。 （1）你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。 （仿例子，写一拟人句） （2）你用磅礴的力量，推动新的时代。（缩句） （3）地球是球体。（扩句） （4）流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡，也改变不了我的中国心。 （改为反问句） 7．用不同的关联词语，将两句话组合成不同的句子。 黄土高原的水土流失得到控制。黄河水的含泥沙量逐渐减少。 （1） （2） （3） 8．看看左右两边的句子怎样连起来才恰当，在它们之间画上线，然后回答问题。 经济学家说 树林是绿色的疗养院 人类学家说 树林是大自然的美容师 生物学家说 树林是人类的乐园 艺术家说 树林是绿色的银行 （1）这些不同的说法都肯定了什么？ （2）为什么说“树林是绿色的疗养院”？ （3）你对“树林是绿色的银行”怎么理解的？ （4）仿照原句子，写两句话。 9．阅读短文，完成练习。 长江之歌 你从雪山走来,（ ）是你的丰采; 你向东海奔去,（ ）是你的气概, 你用（ ）的乳汁,哺育各族儿女; 你用（ ）的臂膀,挽起高山大海, 我们赞美长江,你是无穷的（ ）; 我们依恋长江,你有母亲的（ ）. 你从远古走来,巨浪（ ）着尘埃; 你向未来奔去,涛声（ ）在天外, 你用（ ）的清流,灌溉花的国土; 你用（ ）的力量,推动新的时代, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀. 啊，长江！啊，长江！ （1）根据课文内容，在文中的括号里填上合适的词语。 （2）《长江之歌》采用 （第一人称 第二人称）的写法。这样写的好处是