《妈妈睡了》说课稿.docVIP

7A版优质实用文档 PAGE PAGE 3 7A版优质实用文档 《妈妈睡了》说课稿 一、教材分析 《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈好美丽、好温柔、好累。文章透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。 二、本节课的教学目标是： 知识与技能： 1、会写本课8个生字，会读文中11个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，深刻体会母子之间的关爱之情。 过程与方法： 1、学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。 2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。 3、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。 情感、态度与价值观： 帮助学生建立同学之间要互帮互助，团结有爱的情感。 三、教学程序 本节课，我把学生自主合作学习作为这课教学的核心理念，设计了以下几个环节： （一）启动情感，揭示课题 1、对于低年级的学生来说，刚一上课他们的思维不能马上集中到课堂上来，如果利用情景导入，会很吸引学生，能有效的把学生的注意力引到课堂，引到课文中来。所以课一开始，就以提问的方式提出重点点明主题。 4、在此基础上，我接着说：“有一位小朋友也观察了自己的妈妈，你们看，妈妈在干什么？同时出示课文插图，引导学生观察，揭示并课题板书《妈妈睡了》。 根据学生平时的生活经验，他们肯定知