语文人教版八年级下册《海燕》习题.docxVIP

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  • 2019-04-12 发布于河南
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语文人教版八年级下册《海燕》习题.docx

《海燕》练习题 一、积累与运用 1.《海燕》是__高尔基??__________在1901年3月写的“幻想曲”《__ ?春天的旋律__________》的结尾部分,原题为“海燕之歌”。在俄文里,“海燕”一词含着“__暴风雨的预言者??__________”之意。最著名的长篇小说是《__母亲_______》。自传体三部曲是《_ ??童年________》《___在人间______》《__我的大学_______》。 2.给加点字注音。 胆怯(????)????蠢笨(  )????翡翠(  )??蜿蜒(  )(  )翱翔(  )  纤巧(  xiān  )  鞭挞(  )  和煦(  )??广袤(  )  ???酒肆(  )  颔首(  )  混淆(  ) 二、阅读全文,回答问题。 1.象征手法的运用是本文的写作特色,试说说“海燕”“暴风雨”“大海”“海鸥”“海鸭”“企鹅”的象征意义。 暴风雨”象征日益迫近的革命风暴;“大海”象征广大人民群众的力量;“乌云、狂风、雷电”象征沙皇专制制度的黑暗反动势力;“海鸥、海鸭、企鹅” 形形色色的假革命和不革命者。 ?2.结合海燕的象征意义,具体说说“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔”。这句话的含义。 “黑色”写其色彩,“闪电”喻其敏捷,“高傲”表示海燕蔑视黑暗势力。这句话生动地描绘了战斗者海燕的雄姿。 3.作者以海上自然情景的变化为背景,塑造了海燕这一

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