语文人教版八年级下册简约而不简单 于细微处见精神.pptVIP

我小学六年级时，因为学习用功，期末得了一张奖状回家。母亲接过去看了又看，手指在奖状上抚摸了很久，她的眼眶湿润了，喃喃地说：“你终于也做别人的榜样了！”她的泪滴在奖状上，那么晶莹。 ——《定格在记忆中的那颗泪》;对比赏析：;1、通篇叙述，很少描写，或缺少传神动人的细节。 2、描写详略不当，该详不详，该略不略，不会选取细节。 3、描写手法单调，不能使用各种写作技巧处理细节。;于细微处见精神;一、什么是细节？ 细节就是细小的环节或情节。 二、什么是细节描写？ 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止表情，以及景物片断等的具体细腻的描写。 ;三、回忆课文中你印象最深的细节，思考其作用：;——渲染气氛、暗示社会环境； ;——渲染气氛，推动情节的发展； ;每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 ——鲁迅《藤野先生》 　　;如何进行