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- 2019-07-04 发布于河南
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群文阅读教案
HYPERLINK /view/9um87s 忧 愁
学习内容:《酬乐天扬州初逢席上见赠》
《赤壁》、《过零丁洋》、
《山坡羊 潼关怀古》
教学目标:1.学习并了解诗歌的意境。
2. 体会诗词曲所表达的思想感情。
3. 找出几首诗词的共同点。
教学重点:体会诗词曲所表达的思想感情。
教学难点:找出几首诗词情感的共同点。
教学过程:
检查对几首诗词的诵读情况
简介诗人及相关背景
引导学生分析《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1、首联交待了什么?表露诗人怎样的心情?
2、颔联表现手法上有什么特点?体会作者此时的心情。
3、颈联是什么意思?赋有什么哲理?
4、尾联是什么用意?
四、学生自己分析《赤壁》,老师抽查。
五、师生共同分析《过零丁洋》
1、首联回顾了怎样的经历?
2、“风飘絮”“雨打萍”比喻什么?
3、两个“惶恐”和“零丁”的意思是?
4.尾联表现诗人怎么的气节?
六、课堂小结:
这几首诗都表现了诗人忧国忧民的情怀。
七、课堂检测
①《赤壁》中既是名句,又是想像的诗句是______________,________________。
②《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是___
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