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- 2019-02-26 发布于河南
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一、情景导入;五
柳
先
生
传; 先生/不知/何许人也,亦/不详/其姓字,宅边/有/五柳树,因/以为/号焉。闲静/少言,不慕/荣利。好/读书,不求/甚解;每/有会意,便/欣然/忘食。性/嗜酒,家贫/不能/常得,亲旧/知其/如此,或/置酒/而招之;造饮/辄尽,期在/必醉。既/醉而退,曾不/吝情/去留。环堵/萧然,不蔽/风日;短褐/穿结,箪瓢/屡空,晏如也。常著/文章/自娱,颇示/己志。忘怀/得失,以此/自终。 ;二、朗读课文,疏通文意,交流学习成果;二、朗读课文,疏通文意,交流学习成果;二、朗读课文,疏通文意,交流学习成果;二、朗读课文,疏通文意,交流学习成果;二、朗读课文,疏通文意,交流学习成果;二、朗读课文,疏通文意,交流学习成果;三、品读课文,领悟五柳先生的性格志趣和精神风貌;三、品读课文,领悟五柳先生的性格志趣和精神风貌;三、品读课文,领悟五柳先生的性格志趣和精神风貌;三、品读课文,领悟五柳先生的性格志趣和精神风貌;五柳先生传
陶渊明 晋;四、悟读升华说陶潜;四、悟读升华说陶潜;四、悟读升华说陶潜;四、悟读升华说陶潜;五、作业;
再 见
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