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- 2019-03-04 发布于江苏
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高三政治复习《活与哲学》第一课 美好生活的向导
高三政治复习《生活与哲学》第一课 美好生活的向导 金坛四中 史国良 美好生活的向导 杞人忧天的故事给我们的启示 一方面,杞人忧天的做法不可取。因为天地的运动有自己特有的规律,不会随时崩坠。 另一方面,它也反映出一种追问和思考。而这种追问和思考非常宝贵,它往往使我们的思想迸发出哲学的火花。 第三,任何事物都不是永恒不变的,都有一个产生、发展和灭亡的过程。 哲学的起源 哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 【提示】两句话各有侧重 哲学智慧产生于实践,这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉地思考和追问,哲学才会出现。 P6课堂探究6提示 探究提示: (1)思想是行动的先导,世界观同时为人们提供方法论指导,具有不同思想观念的人,在做人做事上往往会有不同,甚至相反的方式。上面列举的四种人的做法,第二,三种是可取的。 (2)人的思想观念决定为人处世的方式方法,为人处世的方式方法反映着人的思想观念。认为命由天定便逆来顺受,看破红尘,无所作为;认为人定胜天便积极奋争,热爱世界,积极进取。 世界观与方法论的关系 A.区别:含义不同。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。B.联系:二者是同一问题的两个方面。一般说来,世界观
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