高三语文作为生的社会3.pptVIP

作 为 生 物 的 社会  走 近 动 物 世 界 总体感知 要求:几名同学朗读文章，完成下面两道题 （一） 在文章中画出你感觉有趣的语句。 （二）请同学们在第5—10自然段中找一找，作者都提及了哪些生物？它们各有怎样的特点？它们又有哪些共同的特点？ 讨论 探究 再自读文章 问题要求： （一）尝试说出本文的题旨。 （二）你能不能简要说一说或在纸上划一划作者是怎样达成他的这一题旨的。 知识迁移 文中第11段有一个词是“联合智慧”，联系2008年中国的特大事件，谈谈你对这个词的理解。 知识迁移 文中第11段有一个词是“联合智慧”，联系2008年中国的特大事件，谈谈你对这个词的理解。 课后作业 请同学们仔细观察生活周围的生物的行为活动，并且尝试给它们配音，将你联想到的语言对白写在作业本上。 ； 广州侦探公司 广州婚姻调查 广州私家侦探 dvh06eyc 来，这个人对他来说，一下子比手足还亲密。可他还是听不出“表姊”是谁，便偷偷探出半张脸去看，但见福珞身边一个姑娘，与他相仿佛年纪，发辫以金丝扎拢，斜在一肩，双瞳若剪水，肌肤若美玉，身材合度、眉目温柔。两个女孩子行到梅树下，福珞道：“舟姊，梅花承着月光，真如雪似的。”唐静轩忽然有数了。这一位，定是唐