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2015年人教版语文六年级上册第四单元测试卷(带解析)
1.读拼音,写词语。(8分)
2.用“√”选择正确的读音。(6 分)
(1)那清澈湖水中的每一个倒(dào dǎo )影,反映了我们祖辈的亲切呼唤。
(2)这两样东西差别(chā chà)不大,不要太 挑剔(tī tì)。
(3)妈妈给我准备了一顿 丰盛(shèng chéng)的午餐。
(4)树汁流经树干( gān gàn ),就像血( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样。
3.比一比,再组词(5分)
赌( ) 滥( ) 赐( ) 骏( ) 指( )
睹( ) 监( ) 踢( ) 俊( ) 脂( )
4.写出下列词语的近义词、反义词。(3分)
近义词:盘踞-- 凶猛-- 资助--
反义词:勇敢-- 普通-- 恭敬—
5.把词语补充完整。(4分)
有( )有( ) ( )正( )圆 惟( )惟( )
奄奄( )( ) ( )( )不绝 一泻( )( )
( )( )乐见 ( )( )登场 惊( )动( )
6.按要求做。(10分)
(1)碧绿的湖水那么平静。(改比喻句)
(2)他经常回忆从前有趣的往事。(修改病句)
(3)人属于大地。(改反问句)
(4)印刷术是我国四大发明。(修改病句)
(5).经过努力,我的学习目的提高了。(修改病句)
7.选择合适的词。(5分)
鼓励 鼓舞
(1)国歌曾经( )中国人民建设新中国而艰苦奋斗。
(2)我能得到叶圣陶的指点和( ),内心的激动可想而知。
之所以……是因为…… 只要……就……
只有……才…… 即使……也……
(3)( )保住了这黄土,我们( )有这绿树。
(4)( )地球上的有些资源可以再生,我们( )要珍惜资源。
(5)巴西总统( )给瀑布举行葬礼,( )要唤醒人们保护环境的责任心。
8.根据课文填空。(6分)
(1) ,留与子孙耕。
(2) _________________就是___________________。
(3) 珍惜自然资源,_____________________________ 。
(4) 有限的 ________________,无限的 。
9.读课文,回答问题。(14分)
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的 是一个晶莹的球体, 上面蓝色和白色的纹痕相互交错, 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮 观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千 三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。
(1) 地球在宇航员的眼中是这样的:
(2) 划“ ”的句子用了_______和_______的修辞手法,将地球比作 ,形象生动地说明了 .
(3) 划“_______”的句子用了_______、_______、_______的说明方法,说明了 .
(4) 看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?
10.阅读短文,回答问题。(14分)
1月20日,长春的北风刮得很猛
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