教学大纲水利与能源动力工程学院扬州大学.doc

工程力学课程教学大纲 课程编号：301403 课程类别：专业基础课 适用专业：水利水电工程；学历层次：专升本；学习形式：函授 先修课程：高等数学 大学物理 后续课程：结构力学 教学时数：105，其中自学：70，面授：30，实践：5 教学目的与要求： 本课程是重要的学科基础课，主要包括静力学、运动学和材料力学三部分，它是学习工程流体力学、结构力学等课程的基础。静力学部分的任务是使学生熟练掌握受力分析的基本方法，掌握力系的分类、简化和平衡的基本概念和基本方法；材料力学部分的任务是使学生掌握构件的强度、刚度和稳定性的基本概念，以及必备的分析能力和计算能力。 课程的地位和作用： 本课程是工科类专业重要的学科基础课。通过本课程的学习可提高学生理论分析计算及试验能力，为后续专业课研究各种结构提供力学分析的基础。 教学内容与学时安排：（表格形式） 序号 章节名称 学时分配 讲授 实验 自学 1 第1章 静力学基础与受力分析 2 3 2 第2章 汇交力系 2 3 3 第3章 平面一般力系 4 10 4 第4章 空间一般力系 2 6 5 第5章 材料力学基本概念 2 2 6 第6章 轴向拉压与剪切 5 3 12 7 第7章 扭转 2 6 8 第8章 梁的内力 3 8 9 第9章 梁的应力 4 2 10 10 第10章 梁的变形 2 4 11 第11章 压杆稳定 2 6 合计 30 5 70 第1章 静力学基础与受力分析 （1）教学内容：静力学基本概念，公理，约束和约束反力，受力分析及受力图。 （2）本章重点：静力学公理，熟悉各种常见约束的性质，掌握约束反力的画法，并能熟练地选取分离体，正确地画出受力图。掌握静力学的研究对象。平衡，刚体和力的概念。等效力系和平衡力系。静力学公理。自由体和非自由体，约束和约束的基本类型。约束反力，分离体与受力图。约束、受力图。 （3）本章难点：准确理解静力学公理，明确和掌握约束的基本特征及约束反力的画法，常见约束的特点及正确画出约束反力即画出受力图。 （4）教学要求：理解力的概念，刚体的概念；掌握静力学公理；掌握各种常见的约束的性质；对简单的物体系统能熟练地取出分离体并画出受力图。 第2章 汇交力系 （1）教学内容：合成的几何法；平衡的几何条件；力在坐标轴上的投影；合成的解析法；平衡方程。 （2）本章重点：力在坐标轴上的投影；投影与分力的比较；合成的解析法；平衡方程。 （3）本章难点：力在坐标轴上的投影；合成的解析法；平衡方程。 （4）教学要求：理解力在轴上投影的概念；熟练掌握平衡方程及其应用。 第3章 平面一般力系 （1）教学内容：平面汇交力系的合成与平衡，力对点之矩，平面力偶，力线平移定理，平面任意力系向一点简化，平面任意力系的平衡条件和平衡方程，静定与静不定问题，物体系统的平衡，考虑摩擦时的平衡问题。 （2）本章重点：熟悉力、力矩和力偶等概念，掌握平面汇交力系和平面力偶系的合成与平衡条件及其应用。掌握平面任意力系向一点简化的理论和方法，能熟练地计算主矢与主矩，应用各种形式的平衡方程求解物体和简单物系的平衡问题。掌握求简单桁架内力的节点法和截面法。理解滑动摩擦的概念和摩擦力的特征，能求解考虑滑动摩擦时简单物体系统的平衡问题。 （3）本章难点：平面汇交力系合成的几何法求解未知量。利用平面汇交力系的解析法求解未知量；利用力偶理论解析法求解未知量。利用特殊力系的特点画出某些约束反力，选择恰当的平衡方程求解未知量。物体系平衡问题中正确选取研究对象及平衡方程。应用平衡条件和平衡方程求解单个物体和简单物体系统的平衡问题。 （4）教学要求：理解力和力偶的基本概念及性质；能熟练地计算在直角坐标上的投影和平面问题中力对点的矩；掌握单个物体和简单物体系统的平衡问题；理解滑动摩擦的概念和摩擦力的特征；摩擦角和自锁的概念；能求解考虑滑动摩擦时单个物体的平衡问题。 第4章 空间一般力系 （1）教学内容：空间约束及约束反力，力在空间坐标轴上的投影，空间汇力系的合成与平衡，力对点之矩用矢量表示，力偶矩用矢量表示，空间力偶的等效，空间力偶系的合成与平衡，力对轴之矩，力矩关系定理，空间任意力系向任一点简化，空间任意力系的平衡，重心。 （2）本章重点：熟练计算力的投影、力对点的矩与力对轴的矩，熟悉空间力系的简化结果、平衡条件、平衡方程及其应用。 （3）本章难点：力对点的矩与力对轴的矩；平衡方程及其应用。 （4）教学要求：了解空间力系的平衡方程；能求解简单的空间问题；能计算简单形体的重心。 第5章 材料力学基本概念 （1）教学内容：变形固体的概念；材料力学的基本假设；内力的概念、截面法；应力的概念；应变的概念；构件的基本变形。 （2）本章重点：材料力学的任务和研究对象。 （3）本章难点：可变形固体的基本假设。 （4）教学要求：掌握