第六章6.1数据的收集6.2普查与抽样调查单元教学设计1.docVIP

第六章6.1 数据的收集 6.2普查与抽样调查 主备人：陈卫军 上课时间： 年 月 日第 节 【学习目标】（1）知道从事一个统计活动大致要经历哪些过程，获得数据的常用方式有哪些. 发展统计意识和获取数据途径的选择，感受收集数据的必要性. (2) 了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的应用，并选择合适的调查方法，解决有关现实问题. (3) 在具体的问题情境中，领会抽样调查的优点和局限性，体会不同的抽样可能得到不同的结果. 【学习重点】了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，了解普查和抽样调查的应用，领会抽样调查的优点和局限性,并选择合适的调查方法，解决有关现实问题. 【学习过程】 一、情景引入，激发兴趣 我们生活的地球可谓危机重重，粮食、能源、人口……每一项都将人类的发展推向困境，而作为生命之源的水，它所面临的危机无疑成为全球第一大危机。春夏之交，本应是碧波荡漾的湖泊却变成了一片草场。鱼儿失去产卵地，沉水植物失去萌芽机会，冬候鸟的口粮堪忧……湖泊正经历一场旱灾大考。今天这节课，让我们一起来关注节约用水的有关问题。 二、探究新知，明晰概念 1.请同学们阅读课本第155页，回答问题：从小颖的统计图中，你能得到什么信息?