第十二周数学认识1.docVIP

学科 数 学 课题 《认识数字1》 课时 1 班级 悦 悦 执教 冯 娥 时间 11.17 教 学 目 标 A组：陈尚宇、李启、陈智博、王艺琏 1.认识数字1，能读并尝试书写。 2.能点数出数量是1的物体的数量，并用语言表达出来。 3.培养学生的数感。 B组：程凌、朱彦憓、石宇豪 1.认识数字1，能模仿读并在指导下书写。 2.能在指导下点数出数量是1的物体的数量，能尝试用语言表达出来。 3.培养学生的数感。 C组：耿涔 1.认识数字1，能在指导下指认。 2.能在帮助下点数出数量是1的物体的数量。 3.培养学生的数感。 教学重点 点数出数量是1的物体的数量。 教学难点 点数出数量是1的物体的数量。 教具准备 课件、实物 教学过程 教师行为 学生行为 一、谈话导入 小朋友们，今天有一位动物朋友来我们班做客，它是谁啊？（小猪） 让我们来跟它打招呼。 二、探索新知 认识数字1 来了几只小猪呢？ 来了1只小猪。 训练说：1只小猪（集体说、个别说） 这就是数字1。 你们觉得数字1像什么？ 数字宝宝1像铅笔、小棒。 让我们再一起喊它的名字。（学生齐读） 分辨：这是数字宝宝1吗？ 哪个是数字宝宝1？ 数数 小猪给我们小朋友们带来了好玩的玩具，你们想玩吗？ 这是什么？（积木） 有几块积木？（1块） 训练说：1块积木 这是什么