第十四周，跑与游戏.docVIP

北屯中学电子备课体育教学设计表 学科：体育与健康 周次：第十四周 1次课 年级：一年级（下册） 课题 跑与游戏 备课人 郝磊 审核人 马小奎 授课人 郝磊 课标解读与教材分析 课标要求 课程强调以身体练习为主要手段，通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成，提高学生的体育与健康实践能力。 教材分析 本节课内容是在一二年级自然走跑的基础上，通过各种形式的走跑与游戏的练习是学生掌握基本的知识与技能，从而学会走和跑的正确姿势，提高其能力。 教材 小学体育教学教师用书（科学出版社） 教 学 目 标 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。发展走跑能力。 2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。 3、培养学生团结一致互相配合的精神。 重点难点 重点：走和跑要轻松。 难点：动作要自然。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 教学增补 准 备 部 分 上课常规（2分钟） （一）慢跑 （二）基本部位操 1、师生问好，教师宣布本课学习内容和要求 2、检查服装，安排见习生活动 教师讲述慢跑的要求 教师带领学生集体慢跑 教师巡回指导 3 7 组织队形：四列横队 学生听教师口令进行稍息、立正等动作练习 要求： 快、静、齐 组织队形：四路纵队 学生集体慢跑