散文的语言优秀教师开课教案.pptxVIP

艺苑拾香 情韵方筑; 其得于阳与刚之美者，则其文如霆，如电，如长风之出谷，如崇山峻崖，如决大川，如奔骐骥。 其得于阴与柔之美者，则其文如升初日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧，如沦，如漾，如珠玉之辉，如鸿鹄之鸣而入寥廓。 ——清·姚鼐 ; “语文学科将论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读均设置为必做题，对不同的思维方式和素养构成进行考查，全面覆盖信息筛选、逻辑分析、 以及语言运用等能力。”; 3、鉴赏评价D ⑴?体会重要语句的丰富含意， ⑵?鉴赏作品的文学形象， 领悟作品的艺术魅力 ⑶?评价作品表现出的价值判断和审美取向;01; 常见命题形式： 1、这篇文章在语言上有何特色？ （简析本文的语言特???。） 2、某某段从语言上看有什么特点。请举例分析。 3、分析本文的语言风格或谈谈文章的语言艺术 4、本文语言很有特色，请结合文中××两处分别加以赏析。;;题目：赏析下列语段语言运用上的特点。;;;——朱以撒《挺拔之姿》（2017天津卷）;题目：从表现手法角度赏