绘本《啪啦啪啦——砰》1冯盈盈.docVIP

设计者：冯盈盈 班级：小班 活动名称：啪啦啪啦——砰（绘本） 活动目标： 1、了解故事内容，在“啪啦啪啦——砰”的声音线索中，大胆想象和猜测故事。 2、在学说“啪啦啪啦——砰，小鼹鼠在泥土里碰到了XX”的过程中，了解地底下生长、生活着的动植物。 3、能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。 活动准备： 1、物质准备：绘本PPT，绘本书人手一本，小鼹鼠头饰、与故事内容相符的实物图片若干，“啪啦啪啦”音频一段。 2、经验准备： HYPERLINK / \t _blank 幼儿对小鼹鼠的生活习性已有一定的了解。 活动重点： 在学说“啪啦啪啦——砰，小鼹鼠在泥土里碰到了XX”的过程中，了解地底下生长、生活着的动植物。 活动难点： 了解故事内容，在“啪啦啪啦——砰”的声音线索中，大胆想象和猜测故事。 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿阅读兴趣 1、教师播放“啪啦啪啦”音频，出示小鼹鼠图片，介绍小鼹鼠 师：听，是什么声音啊？瞧，他是谁？ 师：让我们来听听它的自我介绍吧！ 2、提问引入 师：除了小鼹鼠还有谁也是在泥土中生活的呢？ 幼儿讨论作答。 师：是呀！泥土里还生活各种各样的动植物呢！ 二、师幼共读，感受故事内容的精彩与有趣 1、播放PPT，讲述小鼹鼠碰到红薯的过程 师：瞧，小鼹鼠要出门