六年级上语文一课一练-古诗两首｜西师大版.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 3 3页 2015年西师大版语文六年级上册5.1古诗两首练习卷 1．根据拼音写出汉字。 2．火眼金睛，先组字在辨字组词。 3．填充古诗，先解释所填的字，再说说诗句的意思。 （1）芙蓉楼 辛渐 （2） 送客楚山孤 （3）一片 在玉壶。 （4）送元二 安西 （5）劝君更 一杯酒 4．正确解释请选择。 孤：A幼年死去父亲或父母双亡 B单独 C古代帝王的自称 （1）平明送客楚山孤 （ ） （2）这个孩子是个孤儿。（ ） （3）皇帝说：“众爱卿，平身。孤家的意思是坚决攻打，不妥协。” （ ） 5．正确解释请选择。 尽：A 完毕 B达到极端 C全部用出 D都、全 （1）丰富的自然资源是大自然对人们的恩赐，不是取之不尽的，我们要注意节约资源，造福后代。 （ ） （2）无论做什么事情，我们都要竭尽全力的去做好。 （ ） （3）奥运会的举办，让大家尽情的抒发自己的爱国热情。 （ ） （4）“会当凌绝顶，一览众山小”站在山顶，周围的美景尽收眼底，美极了。 （ ） 6．正确解释请选择。 故人 A 老朋友 B 死去的人 （1）星期天我跟爷爷去他的朋友家玩，只见刚一见面，两位老人双手紧握,热泪盈眶，真是故人相见分外亲！ ( ) （2）清明节，是祭祀的日子，大家都要去扫墓，缅怀故人。 ( ) 7．反复思考来判断。 （1） 《芙蓉楼送辛渐》这首诗是唐代的王昌龄被谪入吴，送辛渐赴洛阳时所作。 （ ） （2） 《送元二使安西》的作者是唐代大诗人王维。 （ ） （3） 《芙蓉楼送辛渐》和《送元二使安西》这两首诗都是送别诗。 （ ） （4） 《芙蓉楼送辛渐》，前两句叙述送别时的情景。连江的寒雨和孤独的楚山，写出了诗人的心境。 （ ） 8．选择正确的选项写在括号中。 对王昌龄《芙蓉楼送辛渐》一诗分析不确切的一项是： （ ） A、第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黔淡气氛。 B、第二句写清晨辛渐即将登舟北归，“我”想到他不久就要隐没于楚山之外，孤寂之感油然而生。 C、三、四两句是作者以冰壶设喻赠勉，寄望于洛阳亲友：日后依然冰清玉洁，永远坚持操守。 D、全诗既有唐诗中常见的“即景生情，情蕴景中”的特点，又有“深厚有余，优柔舒缓”的独特风格。 9．我把诗句画出来 《送元二使安西》是一首送别诗。前两句写景，热烈美好，春意浓郁。早晨一场蒙蒙的细雨，如丝如雾，轻轻地洒扫了昨天灰尘飞扬的阡陌交通，滋润了渭城的大街小巷。只见客舍，瓦楞青青，路边柳色其新如洗。作者送朋友到渭城”“客舍”，可见送行之远，情谊之深。三、四两句由写景转入送别，直接写人抒情。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”也许殷勤告别的话已经重复过多次，此刻诗人再没有旁的话可说了。只好又斟上一盅酒来劝慰行人：“朋友，再干一杯吧！”。你可以为这首千古名诗配上一幅画吗？ 10．仿写句子 例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 仿句： 如果我是清风，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 如果我是春面，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 如果我是花朵，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 如果我是小河，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 如果我是 ，我将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11．“洛阳朋友如相问，一片冰心在玉壶”这是王昌龄在送别朋友之际，表白自己纯洁的心迹。你可以发挥想象力，把辛渐和洛阳朋友相见的场面描述一下吗？ 12．在古代，由于交通工具和通讯技术都不发