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- 2019-02-26 发布于河南
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《加法交换律》研学案
年级：四年级 科目：数学 课型：新授课 上课时间：2016、
班别： 姓名：＿ 学号：＿
一、研学导航
学习目标：
1.能理解并掌握加法交换律。
2.能运用加法交换律解决实际问题。
3.培养学生积极参与数学学习活动的兴趣。
学习重点：理解和掌握加法交换律。
学习难点：对加法交换律的熟练运用。
学习要求：认真思考，善于质疑，积极交流，大胆展示。
二、研学过程（自主、合作、探究学习）
1、研学铺垫。
计算下列各题并用交换加数的方法验算。
52＋78＝ 125＋208＝
2、研究性学习（合作探究、归纳展示）。
【任务】探究并理解加法交换律。
李叔叔上午骑了40千米，下午骑了56千米。李叔叔今天一共骑了多少千米？
（1）我这样列式：_________________________________________________。
你能再举出几个这样的例子吗？
（2）举例：_____＋_____＝_____＋_____
_____＋_____＝_____＋_____
_____＋_____＝_____＋_____
（3）观察每组等式，想一想每组等式左右两边有什么相同点和不
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