骑车守交规，安从我做起.docVIP

骑车守交规，安全从我做起 骑车守交规，安全从我做起 【教学目标】 1、知识目标：识记必要的交通安全知识，遵守交通规则，确保交通安全。 2、能力目标：通过本次法制教育，使学生认识标志牌的作用，了解与他们生活密切相关的交通规则；明确遵守交通规则，创设良好交通环境的重要性。 3、思想目标：使学生明白要全面建设小康社会，需要加强对社会成员的交通法规教育，共同创设良好的交通环境。结合个人在实际生活中的所见所闻和亲身经历，充分认识自觉遵守交通规则的重要性以及不遵守交通规则所带的危害性，增强安全意识。 【教学重点】小学生日常生活中常见的交通规则。 【教学难点】认识交通标志牌，掌握其用途。 【教学准备】 1、交通标志牌8块。 2、排练相声《飞车英雄》。 3、一段录像及知识竞赛的题目 【教学过程】 （一）观看录像，引入正题 小朋友们，自行车是一种普通而又轻便的交通工具，这么多的车往往，如果不注意安全，不遵守交通规则的话，就会发生事故，下面老师就请大家看一段自生活中的故事，仔细看。（观看录像） 看完录像后，你想告诉大家什么？ 〖过渡〗对啊，如果骑自行车不注意安全，不遵守交通规则，就会发生事故，所以我们骑自行车要…… （二）出示照片，交流感受 可是小朋友们，像这样的交通事故，却在我们身边屡次发生，最近老师去了一趟交警大队，在那儿我看到了许多记录下了交通事故的照片，老师特意为大家带了部分照片（出示照片