人教版六年级下册小学品社全册教案.doc

b b 人教版小学六年级品德与社会下册教案 学期备课 学生情况分析：??六年级学生即将面临毕业，经过小学阶段的学习培养与训练，他们大多有良好的学习习惯，虽然学生都生活在农村，但由于生活水平的提高再加上大多是独生子女，且生活在幸福和谐的年代，在某些方面显得不珍惜劳动成果，斤斤计较，唯我独尊。本期我们将以学会合作、热爱祖国、热爱和平等为教育重点，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体感知，形成自己的价值观和道德观。全册教材分析：??全册共分为四个单元。??第一单元《你我同行》，意在使儿童了解男女生在生理和心理上存在性别差异，学会理解和尊重异性同学之间的差异。学会与人交流、合作，尊重他人，了解与人交往的基本准则，体验与人交流、合作的快乐，分享成功的喜悦。本单元下设三个活动主题。??第二单元《人类的家园》，意在让学生了解当今世界共同面临的换将问题，树立环保意识和社会责任感。本单元下设三个活动主题。??第三单元《同在一片蓝天下》，让学生感受到战争的危害和和平的美好，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做贡献的思想情感，懂得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到发展，社会才会进步，懂得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。本单元下设三个活动主题。??第四单元《再见，我的小学生活》，本单元主要是对小学生生活进行阶段性总结，总结自己的成长和进步，总结六年来与老师、同学建立起来的深厚感情，也对即将看是的初中学习生活进行了展望。本单元下设两个活动主题。 教学目标及重难点： 1.了解男女生之间生理和心理上的差异，相互尊重，相互理解，学会和谐相处。 2.让学生充分感受到我国社会主义建设所取得的伟大成就，引导学生去了解自己身边人民生活的变化，感受祖国的巨变，萌发对祖国的热爱之情，增强学生的责任感和历史紧迫感，从而立志为祖国美好的明天而奋发努力。 3.和平与发展是世界人民的共同愿望，体会和平最美好，战争会给人类带来苦难，尊敬和欣赏为世界和平做出贡献的人们。 4.让学生从小懂得地球给人类的恩泽，懂得爱护环境，保护地球。 5.让学生学会感激，学会用爱的眼睛去观察身边的世界，懂得通往未来的路会是曲折不平、充满坎坷的，只有百折不挠、勇于攀登，才会拥有美好的未来。 教学措施：?1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。??2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。??3、充分利用各种教学资源。??4、经常开展与课堂有关的活动。??5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。??全册教学时间：第一单元???你我同行???????????? 8课时?? 第二单元???人类的家园????? 10——12课时??第三单元???同在一片蓝天下???????????7——10课时??第四单元???再见，我的小学生活???????? 4——6课时?? 第一单元 你我同行 一、单元教育教学目标?1、情感、态度和价值观目标：（1）愿意和同学交往，不封闭自我；（2）接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格；（3）愿意和异性同学交往，尊重异性同学；（4）能够以平和的态度解决在学习生活中所发生的矛盾、冲突和分歧。?2、能力目标：（1）了解男生和女生各自的优势和特点，正确认识异性同学之间的交往与友谊。（2）能用自己的话概括友谊是什么，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法；（3）能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择；（4）能够认识到与人交往发生冲突和摩擦是不可避免的，懂得在与同学、朋友、长辈发生冲突和摩擦时要善于沟通，并学习以平和的态度解决分歧。?3、知识目标：（1）知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；（2）知道青春期闭锁现象及其危害；能够说出交友的基本原则；（3）知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异；（4）知道设身处地地替对方着想和顾及他人的感受是与人和谐相处的首要规则，学会在实际生活中运用这一规则。 二、教材解读：? 《你我同行》是小学阶段最后一个学期《品德与社会》第一单元的内容，从它被安排的位置，可以看出其在整册教材中的重要性。这主要是因为六年级学生正处于逐渐进入青春期的时候，心理和生理上都发生了不同程度的变化。他们的性别意识已经逐渐明晰，有了更多的交往需求，同时也逐渐出现了一些烦恼和困惑，比如处理男女生的关系，与父母、长辈、朋友等的交往，这些都是学生在这一时期面临的主要问题和倍受关注的问题。而这些问题