经济学视域下的道德教育属性与功能.pdfVIP

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2019-02-27 发布于天津
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经济学视域下的道德教育属性与功能.pdf

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22 3 2007 3 Vo.l22 No.3 JournalofXuzhouInstituteofTechnoloy MAR.2007 1 2 宋农村, 胡继超 (1.徐州工程学院;2.中国矿业大学　江苏　徐州　22 1008) 　　【　】　本文从经济学角度来分析道德教育产品的属性, 它是一种混产品兼有私人产品和公共产品的性质。再从外部性上来看, 道德教育不仅本身具有极其显著的正外部性,而且其外部性恰恰体现在其他外部性的纠正上, 这也就是道德教育的功能, 即它能够激励行为主体产生正外部性行为,抑制和纠正其负外部性行为。道德教育产品属性的界定, 如何更好提供, 以及功能怎样更好发挥,事关在市场经济条件下道德教育的定位问题。本文尝试在这些方面做一些努力。【】　公共产品;外部性;道德教育【】　F0 6　【】A【】1673-0704 (2007 )0 3-0058-06 　　、 ( ) 。 , (PurePublicoods)。 (Privateoods) (Publicoods)。、。 , 。。 , (Quasipublicoods), , , , (Cluboods), , [1]56 。。, (Non-ex- (Commonresources),。 cludabiility) (Non-rivalness) 、。。, , (Mixedoods)。 “ , , 。 [2] 100 , 。” : ;, , 。 ; , , ,、、。 , , , ,。。, 收稿日期:2007 -02-22 作者简介:宋农村(1958-), 男, 江苏新沂人, 教授, 中国矿业大学、徐州师范大学硕士导师, 徐州经济学会副会长, 主要从事经济学研究;　胡继超, 男, 中国矿业大