《风娃娃》说课稿最新.docVIP

7A版优质实用文档 PAGE PAGE 4 7A版优质实用文档 今天我说课的内容是小学语文A版二年级下册第四单元的一篇课文《风娃娃》。 一、说教材 1、教材分析 《风娃娃》是一篇浅显易懂，优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。本文生动形象地向学生介绍了风娃娃尽力为人们做好事，使学生懂得在帮助他人的过程中，体会人生的快乐。 2、说教学目标 知识目标： 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 情感目标：了解课文内容，知道风娃娃做了哪些好事，感悟助人为乐的道理，同时了解风的知识。 3、说教学重点、难点 1、认识10个生字，会写8个生字，自主积累词语。 2、有感情地朗读课文，了解课文。 二、说教法、学法 本着学生在教师的指导下自主学习，我精心设计教法，实施教学过程。 教法：本课的教学对象是二年级的学生，为了抓住他们的兴趣，激发他们的好奇心，在教学中以情境教学法为主，创设学生喜欢的情境。同时还采用启发式教学、师生互动法、媒体辅助法，为学生多样化的学 习创造了良好基础。 学法： 在学法上，我采用学生自读自悟、自学探究为基础，大力提倡自主、合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，而要二年级小学生达到这个理想目标还不太可能，因此教师的有效引导显得更为重要。 三、说教学流程 1、巧设情境复习导入 在课程开始阶段，我以播放录音的形式，带领学生复习上节课的生字：“同