英语课堂游戏大全.docxVIP

英语课堂游戏大全——好玩的单词游戏（二） ? ? 1 、 ? 弹钢琴 ?? 绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词， 哪个拿着那个单词的学生就蹦一下， 并且读一下那个单词， 既让孩子读了又练了 反映能力，经久不衰的课堂游戏。 ? ? 2 、 萝卜蹲坑 ?? 和弹钢琴的玩法一样， 不过是由向上蹦改为向下蹲， 同样的游戏， 变一下玩法就会有不同的效果。 ? ? 3 、拍卡片 ?? 把几个单词写在黑板上，找几个同学上黑板上，教师说哪个单词， 学生就去拍并且读出来，比比看谁快。 ? ? 4 、鸵鸟游戏 ?? 两个同学背对背，教师在其后背各放两张卡片，数 123 ，学生同 时转身看对方的单词， 谁先说出对方的单词谁就赢， 如果双方都没有看到， 拿教 师就再下一个口令，学生开始跑动的去看对方单词，谁先说出来算谁赢。 ? ? 5? 躲避老虎 ? 老师请将所要复习的英语单词卡片按“一”字形整齐的放在地上； 老师对小朋友们说“ Close?your?eyes. ” ? 老师将事先画好的一只老虎头的卡片 悄悄地藏在其中一张卡片的下面； 然后老师请一个小朋友起来说出一张卡片的英 语单词 ;? 如果那张卡片的下面没有老虎的话 , 那个小朋友就顺利的脱离了虎口 .? 那个小朋友说出的那张英语单词卡片就 Pass （捡起来） ， 不再继续放在地上。 ? 如 果那个小朋友说出来的那张卡片下面有一只老虎的话， 那个小朋友就要受到一些 小小的惩罚。 ?? ? 6 、姓名数来宝 ? （ Names? Chant ）训练学生对句型： My? /Your? name ’ s? ?的快速 反应。 学生围成一圈坐在椅子上。 保持一定的节奏和速度说自己的姓名， 依次说 下去。 2 、用手做动作带出节奏。动作 1 ：双手拍大腿。 ? 动作 2 ：拍手。动作 3 ： 右手扣手指。动作 4 ：左手扣手指。 （说明：学生边做动作边数 one,two,three,? four ，节奏要清晰响亮。 ） 3 、学生一齐重复做这四个动作，到熟练时，转入前三 拍说自己的名字，第四拍说下一个学生的名字。一个接一个依次说下去。 4 、过 一会儿， 转换另一种节奏， 前两拍说： My? name ’ s ? ? 后两拍说： Your? name ’ s? ? （说明：可以替换其它类似这样节奏的句型。 ） ?????????????? ? 7 、电话游戏（ Telephone?Game ） ? [ 目地 ]1 、听、懂得数字的顺序； 2 、学习如何用英语接电话； 3 、学习接打电话 的技巧。 ? [ 材料 ]? 两种写有电话号码的相同系列的但颜色不同的卡片。 ? （说明： 必须是学 生较熟悉的电话号码。 ） ? [ 游戏过程 ]? 1 、混淆两种卡片后，给每个学生一张卡片。并告诉他们，红色的卡 片上写的电话号码是他们自己的，绿色的是其它同学的。 2 、持绿色卡的同学说 出自己打的电话号码，持红色卡片的同学就要留意是否打自己的电话号码。 3 、 当听到自己的电话号码时，就做接电话的动作并跟打电话人进行对话。 4 、由老 师先打电话给持绿色卡片的同学， 然后接到老师电话的同学就根据手持的电话号 码打电话给其它同学。5、如有学生拨错电话号码，他或她就必须重拨。当所有持绿色卡片的学生都接和打完了电话，就重新分配过电话号码。（说明：打电话的内容可由老师自定。） 8、颜色障碍赛(Colour Blindfold) [游戏目的] 1、 通过游戏，使学生能够正确领会和掌握句型：What colour is ??及其答语。2、复习颜色、衣物的单词。 [材料] 一大块布 [游戏过程]1、先让学生互相用句型：What colour is ??问答，先记一记其他同学的衣物颜色。2、找两个学生拉开布做屏障。3、找两位学生穿的衣服的颜色是差不多，容易混淆的躲在屏障后面，让其他的学生猜，猜对的可以做主持人问问题。4、最后老师躲在屏障后面，让全班同学问老师问题。 9、扔豆子(Bean Toss) [游戏目的] 1、帮助学生复习数字。2、训练学生的快速反应能力。 [材料] 豆子；鸡蛋盒（依据学生的数字知识编上号码）；袋子；纸碟；球；桶。 [游戏过程] 1、教师先示范如何扔豆子进去鸡蛋盒里。2、分好组后，让每个学生扔五个豆子，扔进多少数多少，然后放进相应数字的洞里。例如，如果一个孩子扔进去五个，他就要把这五个豆子放进编号五的洞里。小组合作，最快将鸡蛋盒按编号扔进相应数量的豆子，就赢得这场比赛。（说明：1、学生边扔边数数。还可以用球和桶进行游戏。2、扔的距离要在学生的能力范围内。） 10、魔术火柴盒（Magic Matchbox）1、放一些火柴棒在在盒子里，摇动盒