语文人教版三年级下册《荷花》练习.练习.docxVIP

《荷花》练习设计 【应知应会】 1．通过观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽。 2．学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚的。 3．学习本课生字新词，练习用“有的……有的……有的……”写几句话。 【重点难点例析】 1．理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句联系起来想象一池荷花这“一大幅活的画”。 2．体会“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。 例如，“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话有两层意思。一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画。这幅画不仅美丽，而且是活的。从白荷花在圆盘之间“冒出来”、花瓣儿“展开”、花骨朵儿“饱胀得马上要破裂”等词句中，我们可以感受到白荷花竞相开放的生机和活力。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生人在画中游的感觉。 【课课练】 A组 一、给下列加粗字注音。 （） （） （）（） 花骨朵舞蹈 告诉觉得 二、看拼音写汉字。 bì lǜ lián péng zī shì áiái jǐ jǐ （ ） （ ） （ ）（ ） piāo dòng bǎo zhàng pò liè piān piān qǐ wú （ ）（ ）（ ）（ ） 四、在括号里填上合适的词。 嫩黄的（）一片（） 碧绿的（）一朵（） 金黄的（）一幅（） 雪白的（）一阵（） 五、用“有的……有的……有的……”写一句话。 ____________________________________________ B组 一、看拼音，写句子。 qīng zǎo, wó dào gōng yuán qù wán, yí jìn mén jiǜwén dào yí zhèn qīng xiāng。 _____________________________________________________________________________________ 二、选词填空。 就要正在已经 1．荷花（）开了不少了。 2．荷叶（）风中舞蹈。 3．（）开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。 三、仔细看图，再读课文，回答问题。 1．从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子，抄在下面的横线上。 _______________________________________________________ 2．我看到的荷花是什么样儿的？ 刚开的白荷花_________________________________ 全开的白荷花_________________________________ 将要开的花骨朵儿________________________________