五年级上语文单元测试题-第一单元｜12-13樟树袁江小学.docVIP

第一单元综合提优测评卷 综合能力和应用创新能力 时间：90分钟 满分：100分 题　序 一 二 三 四 总 分 结分人 核分人 得　分 一、积累运用。（41分） 1．拼读连线（4分） chǔ cún　　　　　朦胧　　　　　　yǎ liàng　　　　　镂成 雅量 lòu chéng méng lóng 储存 2．汉字真奇怪，同音姐妹排成排。(6分) 3．给下列带点的字选择正确的解释。（填序号） (4分) （1）顾：①回头看，泛指看。 ②拜访。 ③照管，注意。 顾　三顾茅庐(　　　)　　　左顾右盼(　　　)　　　关亲顾友(　　　) （2） 雅　①美好的 ，高尚的。 ②酒器名。 ③正规的，标准的。 雅量（ ） 雅言（ ） 高雅（ 　） （3）幽：①形容地方很僻静又光线暗。 ②沉静而安闲。 爷爷幽（ ）闲地喝着茶。 这个地方很幽静（ ） 4．下面各组词语中，完全正确的一组是(　　)。(2分) A. 茂密 幽默 朦胧 B. 隐隐约约 造形优美 明月如盘 人间仙境 C. 山势蜿蜒 千难万险 塌浪而来 南天一柱 D. 月色溶溶 欢歌笑语 极目远挑 浑然一体 5．把下列成语补充完整。(4分) （ ）（ ）一体 （ ）（ ）人烟 （ ）（ ）之客 其乐（ ）（ ） 眼（ ）缭（ ） （ ）不（ ）手 繁花（ ）（ ） 欢（ ）笑（ ） 6．看图，按要求写成语。（4分） （1）写出几个描写树木的成语：（2分） （2）写出几个描写图上景色的成语：（2分） 7．按要求完成句子练习。（13分） （1）读一读，比较两个句子有什么不同。（2分） 凝神一想，也难怪：古时候交通不便，人们经过千难万险来到这里，站在这水陆紧接之处，能不发出“天涯海角”的感叹吗？ 凝神一想，也难怪：古时候交通不便，人们经过千难万险来到这里，站在这水陆紧接之处，应该发出“天涯海角”的感叹。 （2）照样子，写句子。（4分） ①它呈半球形，像一个竖着的巨型馒头。 ②这小家伙看见这么多不速之客，慌忙用双鳌堵住了“家门”。 （3）用一个恰当的关联词语连接两个句子。（1分） 我顾不上玩味古人的题刻，也无心再去寻觅“天涯”。 我一心想着踏浪。 （4）读句子，完成练习。（6分） 贝壳有大有小，各色各样：银白的、乌黑的、五彩的，虎纹的、环纹的、放射纹的，宝塔状的、眼珠状的、提壶状的，还有鹿角似的珊瑚枝，鸟蛋似的小石珠……真让人眼花缭乱，爱不释手。 这一段主要说明了贝壳 、 ，我能写出几个描写颜色的成语 、 、 ，描写形状的成语有 、 。我还能继续写出省略的内容 。 （5）又一片落叶飘飘摇摇地投入了小河的怀抱。（缩句）（2分）