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幼儿园体育学期计划 体育教学学时计划 小小班： 一、基本活动技能： 1、 走： 第一周：一个跟一个走，要求上体正直缘圆圈走；第 二周：缘直线走，向指定方向持物走； 2、 跑： 第三周：向指定方向慢跑，要求手臂微曲，协调摆动; 第四周：缘直线跑，要求步伐稳健，手臂协调摆动； 第五周：缘规定线路跑； 第六周：在规定范围内散跑、追逐跑；，要求有一定躲 闪能力，身体协调；3、跳跃： 第七周：单脚跨跳；第八周：原地双脚向前跳； 第九周：原地向上跳； 第十周：缘着规定路线跳；4、平衡： 第十一周:两手平举，指定方向走直线； 第十二周：在15-20厘米的平行线上走，要求脚踏在 平行线内；第十三周：平衡木上走；5、投掷： 第十四周：单手由下向前抛物； 第十五周：单手自然肩上挥臂向前投物；第十六周： 双手向上、前、后方抛球；第十七周：双手滚、接、拍球; 6、钻爬： 第十八周：正面低头弯腰钻过障碍物； 第十九周：手膝着地爬，爬钻过较低矮障碍物； 二、身体素质： 第二十周：各类基本动作结合活动；第二^一周：基 本动作结合球类活动。 第二十二周考核。 体育教学学时计划 小班： 一、基本活动技能： 1、 走： 第一周：向指定方向走，拖物走； 第二周：在指定范围内散走； 第三周：一个跟着一个走，缘圆圈走，模仿动物走。； 2、 跑： 第四周：向指定方向跑、持物跑；第五周：缘规定线 路跑；第六周：在指定范围内散跑；第七周：在指定范围 内追逐跑；第八周：听口令走跑交替。3、跳： 第九周：双脚向前跳； 第十周：双脚向上跳第^一周：从20—25厘米高处往 下跳；第十二周：避开中间直线跳。4、平衡： 第十三周：在平衡线中间走；第十四周：平衡木上走, 在斜坡上走。5、投掷； 第十五周：单手自然向前投掷；第十六周：双手向上、 前、后方抛球；第十七周：双手滚、接、拍球。 6、钻爬： 第十八周：正面钻过障碍物； 第十九周：手膝着地爬、倒退爬，钻爬过低矮障碍 物。 二、身体素质： 第二十周：各类基本动作练习游戏；第二^一周：结 合器械练习； 第二十二周考核。 体育教学学时计划 中班： 一、基本活动技能： 1、走： 第一周：听信号有节奏走、变速走、变方向走； 第二周：高举手臂足尖走、蹲着走； 第三周：跨过低矮障碍物走，前脚掌走；第四周：倒 退走、上下坡走。2、跑： 第五周：有节奏的跑、绕过障碍物跑；第六周：在一 定范围内回散追逐跑；第七周：20米快跑、接力跑；3、跳 跃： 第八周：纵跳触物、立定跳远； 第九周：直线两侧行进跳；第十周：单、双腿轮换 跳；第十一周：单足连续向前跳；第十二周：助跑跨跳； 第十三周：由高处往下跳。4、平衡： 第十四周：走平衡木； 第十五周：原地自转，闭目行走；5、投掷： 第十六周：肩上挥臂投远； 第十七周：滚球击物、抛接球；第十八周：左右手拍 球。6、钻爬： 第十九周：侧面钻过较低障碍； 第二十周：手脚着地爬，钻爬过较长的障碍； 二、身体素质： 第二十一周：①综合各类基本动作练习游戏； ②各种器械练习；③基本体操。 第二十二周：考核。 体育教学学时计划 大班： 一、基本活动技能： 1、走： 第一周：听信号变速、变方向走；一对一对整齐走； 第二周:绕过障碍物曲线走；2、跑: 第三周：听信号变速走、变速跑；第四周：四处散开 追逐跑，躲闪跑；第五周：快跑25—30米； 第六周：走跑交替或慢跑300米； 第七周：绕过障碍跑；第八周：接力跑或大步跑。3、 跳跃： 第九周：纵跳触物； 第十周：立定跳远、助跑跨跳； 第十一周：行进向前侧跳、转身跳； 第十二周：改变方向跳；第十三周：由高处往下跳或 助跑跳过障碍物或跳绳；4、平衡： 第十四周：闭目踮脚尖自转，单足站立、走平衡木； 第十五周：变换动作走平衡木；5、投掷： 第十六周：半侧面肩上挥臂投远； 第十七周：投准练习、抛接球，或用球击靶；第十八 周：运球或踢球。6、钻爬： 第十九周：侧钻低障碍，灵活横爬爬越；二、身体素 质： 第二十周：各种器械练习；第二十二周：基本体操。 三、考核。 幼儿园中班体育教学计划 幼儿园中班的体育课主要目标是能自然、灵活、有精 神地走、跑、跳，并能变换方向或交替走、跑、跳等，并 能协调、灵敏地钻、爬和攀登。 根据本幼儿园的中班幼儿年龄来看，很多幼儿都是中 大班的能力要求。进入中班的小朋友在身体各方面都比小 班的小朋友要强，因此他们的教学要求也随着提高要求， 学的知识也比以前更具挑战性，小朋友也比以前感兴趣了 止匕 O 具体的体育活动计划： 第一阶段目标： 一、继续学习走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登 等基本动作。1对于基本动作的要求明显要高一些，比如说 走，就可以加入侧走，四散跑和躲避，增强幼儿动作的灵 活性。 2跑的基本练习可以加入跳过障碍物和绕过S型障碍物 的跑。也可以增加接力跑这