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- 2019-03-01 发布于天津
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第卷第期数学教育学报年月高中生数学学习策略调查问卷的编制王光明廖晶黄倩王兆云天津师范大学教师教育学院天津加拿大多伦多大学教育学院多伦多摘要在借鉴国内外已有数学学习策略研究的基础上通过专家访谈与多次测试修订编制了一套适用于中国高中生并具有数学学习特点的数学学习策略问卷问卷将高中数学学习策略分为个主维度即认知策略元认知策略和资源管理策略共包含个子维度测试结果显示问卷具有良好的信度与效度可作为高中数学学习策略有效的测量工具关键词学习策略高中数学学习问卷编制中图分类号文献标识码文章编号类迈克卡根据学习策
第 24 卷第 5 期 数 学 教 育 学 报 Vol.24, No.5
2015 年 10 月 JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION Oct., 2015
高中生数学学习策略调查问卷的编制
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王光明 ，
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