语文人教版六年级下册学弈第一课时教案.docVIP

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2019-03-12 发布于河南
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语文人教版六年级下册学弈第一课时教案.doc

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学弈教学目标： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文，了解故事内容并用自己的话讲解。　　2、能从课文中体会到做事必须专心致志，不可三心二意的道理。 3、小组自主合作，能根据课后注释疏通课文，自读自悟并掌握学习文言文的方法。教学重难点：了解故事内容并用自己的话讲解。能从课文中体会到做事必须专心致志，不可三心二意的道理。教学方法：讲读法、合作讨论法。教学时间：一课时教学过程：谈话导入。 1、回忆学习过哪些文言文，归纳学习古文的方法步骤：（1）熟读成诵。（2）理解文意。（3）明白道理。 2、解题。出示目标。检查预习。了解作者。认读生字。探究新知。一初读课文，整体感知。自由读，读准字音。指名读、齐读。师范读，画出节奏。学生自读，读出节奏。二古译对照，深入探究。小组内合作，理解古文意思及字词意思，画出不理解的词句。全班交流，解疑问难。结合学生交流，引导理解课文意思。 4、合作交流：（1）为什么两人一起学习，结果却截然不同呢？（2）从故事中你受到了什么启发？（3）谈谈现实生活中这样的例子。 6、有感情的朗读课文，感受文意。五、拓展延伸。推荐几句古文中的经典名句，在加大课外阅读量的基础上，巩固文言文的学习方法。六、达标测验。 1、检查字词的理解。 2、用自己的话讲述这个故事。 3、通过学习本课，我明白了（）。七、总结反思。作业设计：背诵默写《学弈》。表演课本剧。板书：学弈《孟子》做任何事都要专心致志，不能三心二意。一人专心致志做任何事都要专心致志，不能三心二意。一人三心二意教后反思：